畜禽繁殖与改良5-10论述.doc

《畜禽繁殖与改良》教案 第一章 畜禽遗传基础 第二节 遗传规律（十） 授课课时：4课时（2011-05-10） 教学目的：了解遗传的物质基础；掌握变异的基本规律；明确遗传的三大定律。 教学重点：知道细胞的基本结构和细胞的分裂规律；运用遗传的三大定律进行单基因行装的遗传分析；具备应用遗传变异知识指导畜禽遗传改良的实践能力。 教学难点：知道细胞的基本结构和细胞的分裂规律；运用遗传的三大定律进行单基因行装的遗传分析；具备应用遗传变异知识指导畜禽遗传改良的实践能力。 教学方法：以ppt教学和问答法为主，启发法，发现法和学习探讨法相结合。 课程导入：总结上节课所学内容，开始新课学习，然后导入新课。 教学内容： 细胞质遗传 在以前的学习中，我们已经认识到细胞核内染色体天上的基因是重要的遗传物质，由核基因决定的遗传方式称为“细胞核遗传”。随着遗传学研究的不断深入，人们发现“细胞核遗传”不是生物唯一的遗传方式。生物的某些遗传现象并不决定于核基因或不完全决定于核基因，而是决定于或部分决定于细胞核以外的一些遗传物质。这种遗传称为“核外遗传”或“非染色体遗传”，此种遗传不遵循孟德尔的遗传规律，所以又称为“非孟德尔式遗传”。它包括核外或拟核以外任何细胞成分所引起的遗传现象。 1 细胞质遗传的实例和主要特点 1909年，德国植物学家柯伦斯（Correns）首先报导了植物质体的遗传现象，他用