创新设计2017版高考生物考点加强课3孟德尔两大定律的比较、应用研讨.pptVIP

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  • 2017-05-11 发布于湖北
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创新设计2017版高考生物考点加强课3孟德尔两大定律的比较、应用研讨.ppt

解析 (1)由题干可知,甲植物的这两对基因独立遗传,B基因对D基因的表达没有影响。而乙植物只有具有f酶,E基因才可正常表达产生出E酶,因此基因型为EEFF的个体中,E基因不能正常表达。(2)基因型为BbDd的甲种植物开紫色花,自交产生的子一代有三种表现型,其中9B_D_开紫色花,3B_dd开蓝色花,3bbD_和 1bbdd开白色花。(3)基因型为EeFf的乙种植物开白色花,与eeff测交,子一代四种基因型,其中Eeff开蓝色花,其余开白色花,比例为1∶3。 答案 (1)能 不能 (2)紫 紫∶蓝∶白=9∶3∶4 (3)白 白∶蓝=3∶1 已知子代表现型分离比推测亲本基因型 解答自由组合规律相关试题时,一定要将两对等位基因控制的性状“分解”为两个分离规律思考,一对一对进行分析,这样可使复杂问题简单化。如: (1)性状分离比为9∶3∶3∶1时,可分解为两对“杂合子自交类型”,即Aa×Aa和Bb×Bb,则亲本基因型为AaBb和AaBb,其性状分离比为(3∶1)×(3∶1)→9∶3∶3∶1。 (2)后代中性状的比例为3∶3∶1∶1时,可分解为一对“杂合子自交类型”和一对“测交类型”,即Aa×Aa和Bb×bb或Aa×aa和Bb×Bb,再进行组合得到亲本基因型, 即AaBb×Aabb或AaBb×aaBb,其性状分离比为(3∶1)×(1∶1)→3∶3∶1∶1。 (3)后代中性状的比例为1∶1∶

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