3-8《比的基本性质》教学课件.pptVIP

记忆宝库 你还记得除法中有什么性质？分数中又有什么性质吗？ 2÷3＝（2×2）÷（3×2）＝4÷6 3 2 2×2 3×2 6 4 ＝ ＝ 在除法里，被除数和除数同时乘以（或除以） 一个相同的数（0除外），商不变。 分数的分子和分母同时乘以（或除以）一个 相同的数（0除外），分数的大小不变。 例9 求出下面每个比的比值，并把比值相等的比填入等式 4:5 16:20 50:40 40:50 （ ）：（ ）=（ ）：（　）＝（　）：（　） （4×4）:（5×4） 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。 比的基本性质 4︰5 = 16︰20 = 40︰50 （4×10）:（5×10） ⒈ 在括号里填上适当的数。 8∶5 = 32∶( ) 0.5 0.3 = 15∶25 = 3 ∶( ) ( ) 3 20 5 5 练一练 看谁的眼睛看得准？ （根据比的基本性质判断下面各题） 1、4：15＝（4×3）：（15÷3）＝12：5…… 2、 ： ＝（ ×6）：（ ×6）＝2：3…… 3、10：15＝（10÷5）：（15÷3）…………… 1、4：15＝（4×3）：（15÷3）＝12：5…… 2、 ： ＝（ ×6）：（ ×6）＝2：3…… 3、10：15＝（10÷5）：（15÷3）…………… √ × × 利用商不变性质，我们可以进行除法的简算。 根据分数的基本性质，我们可以把分数化成最简分数。 4︰6 ＝ 2︰3 前项、后项同时除以2 应用比的基本性质，我们可以把比化成最简单的整数比。 2 3 前、后项必须是整数，而且公因数只有1 把下面各比化成最简单的整数比。 ⑴ 12∶18 ⑵ ∶ ⑶ 1.8∶0.09 5 6 3 4 =(12÷6)∶(18÷6) = 2∶3 为什么要同时除以6？ ⑴ 12∶18 =( ×12)∶( ×12) = 10∶9 为什么要同时乘12？ ⑵ ∶ 5 6 3 4 5 6 3 4 =(1.8×100)∶(0.09×100) = 180∶9 = 20∶1 为什么要同时乘100？ ⑶ 1.8∶0.09 归纳化简比的方法: （1） 整数比 （2） 小数比 （3） 分数比 ——比的前后项都除以它们的最大公因数→最简比。 ——比的前后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比。 ——比的前后项都乘它们分母的最小公倍数→整数比→最简比。 21∶35 ∶ 1.25∶2 5 6 4 9 练一练 ⒉ 把下面各比化成最简单的整数比。 ⑴ 20∶8 36∶2 练习九 ⒍ 化简下面各比。 102 68 ∶ ⑵ ∶ 练习九 ⒍ 化简下面各比。 1 3 4 5 3 7 5 21 ∶ 4 15 4 25 ∶ ∶ =(　×15 )∶(　×15 ) = 5∶12 =(　×21 )∶(　×21 ) = 9∶5 练习九 ⒍ 化简下面各比。 1 3 4 5 1 3 4 5 3 7 5 21 3 7 5 21 =( 　×75 )∶( 　×75 ) = 20∶12 = 5∶3 练习十三 ⒍ 化简下面各比。 ∶ 4 15 4 25 4 15 4 25 ⑶ 0.32∶0.8 练习九 ⒍ 化简下面各比。 1∶0.25 1.35∶9.25 0.32∶0.8 =( 0.32×100 )∶( 0.8×100 ) = 32∶80 = 2∶5 练习九 ⒍ 化简下面各比。 1∶0.25 =( 1×100 )∶( 0.25×100 ) = 100∶25 = 4∶1 练习九 ⒍ 化简下面各比。 1.35∶9.25 =( 1.35×100 )∶( 9.25×100 ) = 135∶925 = 27∶185 练习九 ⒍ 化简下面各比。 ⒎《中华人民共和国国旗法》规定，国旗的通用规格有以下五种。写出每种规格的国旗长和宽的比，并化简。 练习九 64 96 128 160 192 宽/厘米 96 144 192 240 288 长/厘米 64 96 128 160 192 宽/厘米 96 144 192 240 288 长/厘米 练习九 3∶2 3∶2 3∶2 3∶2 3∶2 比 96∶64 144∶96 192 128 240 160 288 192 比 ∶ ∶ ∶ ⒏ 分别写出每组正方形边长的 比，再写出它们面积的比， 并化简。 练习