试论职业教育中道德建设.docVIP

试论职业教育中的道德建设 长春医药化工工业技工学校 徐耀波 2008年3月2日 职业教育中的道德建设 在我国的教育体系或称之为教育结构上，职业教育被赋予重要地位。职业教育、专科教育、大学教育等构建了当代中国为国民经济发展提供大量人才的庞大的教育系统。无论在理论上或在实际上，市场对人才的需求应当被描述为金字塔型，职业教育所培养的人才就是这金字塔巨大的塔基。这些人学有专长，训练有素，是各行各业最基本的力量。这种理论以被越来越多的有识之士所接受，他们已经充分认识到，片面追求高学历不但对人力资源的巨大浪费，而且是造成行业人员不稳定，流动过快的主要原因。 综上所述，我以为大力发展各种类型职业教育是非常重要的，而且必然出现国民经济出现的许多部门对职业教育强烈需求的局面。 职业教育的对象比较复杂，作为主体的是经过九年义务教育的群体。但是也有读完高中由于种种原因未进大学的部分学生，当然可能也有社会青年。为了把这些人培养教育成有用的人才，除了必要的文化基础及专业技能教育，重要的是紧紧抓住全体师生的思想道德建设。 职业教育学校不是世外桃源，而是处于转型期的中国社会的一部分，在社会主义市场经济飞速发展，社会、经济、文化繁荣的同时，人们的思想道德却面对着史无前例的冲击，正经受着各种不定因素史无前例的考验。在历史的长河中这是极为正常的，因为马克思主