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请拿出你的导学案，课本，还有你的学习动力和激情。 课前检查 认定目标 1.熟练掌握世界经济全球化趋势出现的原因和经济全球化趋势发展的具体表现。 2.通过独立思考、小组合作探究，全面、客观地认识世界经济全球化的影响。 3.激情参与，阳光展示，正确认识中国应对经济全球化趋势应采取的措施。 中国应对经济全球化的措施： 当 堂 检 测  时间 5分钟 认真思考 独立答题 目标：找出不足、检验自我 ADACD B 7、（1）①冷战结束以来，国际形势趋于缓和，和平与发展成为时代的主题 。②经济全球化是社会生产力和发展的客观要求和必然结果。③科学技术的发展 ④跨国公司的迅速发展。 （2）发展中国家的经济实力、科技水平远远落后于发达国家，全球化对发展中国家的民族工业造成了冲击。 （3）发达国家与发展中国家贫富差距加大。 原因：不公正的国际经济秩序。 （4）加入世界贸易组织、加入亚太经合组织、上海承办亚太经合组织会议 （5）在顺应经济全球化的同时，应制定防范风险的有效政策；积极引进国外投资和先进技术；学习先进的经济管理经验；加大改革开放的力度，坚持以经济建设为中心；努力提高中国的综合国力，促进经济的高速发展。 * 全力投入会使你与众不同 你是最优秀的，你一定能做的更好！ 第19课 机遇与挑战  1．第三次科技革命开始于 ，其主要标志是 、 、 和 。核心是 。时代特征 。 2.世界上第一台电子计算机于1945年诞生在 ，计算机 技术的发展促成了 的产生和发展，网络时代到来 的影响 。 3.生物工程包括 、 、 、 和 。其核心是 。 的产生是现代生物工 程领域的重大突破。 4.第三次科技革命的特点是 5.第三次科技革命的影响是 要求： 1、在问题引导下迅速认真阅读教材，解决问题，（注意在课本上勾划好） 2、存在疑问的地方做好标记，小组合作探究时重点解决。 3、快速、高效。 时间：5分钟 激情投入、高效学习 合作探究：5分钟 激情源于你们的积极主动 要求： 1、组长带领小组成员针对导学案上的问题，高效讨论，重点解决自主学习时存在的疑难问题。（注意在课本上勾划好） 2、组长要做好全面调控，保证本组所有成员都能解疑、释疑。 不能解决的疑难问题要做好记录，可以请教其他组，也可以请教老师、或在其他组展示时做好重点突破 目标：高效、深入、投入、热烈 高效展示、大胆质疑：10分钟 要求： 1.展示和点评的同学要 面对大家，阳 光展示， 语言简洁，表达准确。 全员 参与 。 2. 非展示和非点评同学都要坐端正、 认真听、思考、迅速记录，大胆提出疑 问和补充观点。 3. 对展示和点评同学的精彩之处，同 学们应及时给予鼓励，共创和谐、快乐 、高效的课堂。 大声激情、自信地表达你们的心灵！ 点评、拓展、升华 ①点评：答题是否规范、答案是否正确、是否全面；进行答案的补充修正、知识拓展、规律方法的总结。 ②其他小组积极思考、认真倾听，进行补充点评或拓展。 展示 1、2组 3、4组 5、6组 题目 合作探究 1、2 合作探究 3、4 合作探究 5、6 点评 7组 8组 9组 在顺应经济全球化的同时，应制定防范风险的有效政策，积极引进国外投资和先进技术，学习先进的经济管理经验，促进经济的高速发展。 高效展示、大胆质疑：3分钟 要求： 1.展示和点评的同学要 面对大家，阳 光展示， 语言简洁，表达准确。 全员 参与 。 2. 非展示和非点评同学都要坐端正、 认真听、思考、迅速记录，大胆提出疑 问和补充观点。 3. 对展示和点评同学的精彩之处，同 学们应及时给予鼓励，共创和谐、快乐 、高效的课堂。 大声激情、自信地表达你们的心灵！ 点评、拓展、升华 ①点评答题是否规范、答案正误、是否全面；进行答案的补充修正、知识拓展、规律方法的总结。 ②其