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【创新设计】2015学高中化学231利用化学反应制备物质课件鲁科版必修2汇总
3.常见气体收集装置 根据所收集气体的溶解性和密度等因素选择合适的收集装置。装置基本类型: 装置类型 排水(液)集气法 向上排空气集气法 向下排空气集气法 装置示意图 适用范围 不溶于水(液)的气体 密度大于空气的气体 密度小于空气的气体 典型气体 H2、O2、NO、CO Cl2、HCl、CO2、SO2 H2、NH3 4.尾气吸收装置 有毒、污染环境的气体应在最后安装尾气吸收装置。实验室常用的尾气吸收装置: 装置类型 燃烧法 吸收法 收集法 装置示意图 适用范围 有毒可燃气体 有毒气体 有毒气体 典型气体 CO Cl2、HCl、NH3、SO2 Cl2、CO、NH3、SO2 【例2】某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按下图所示装置进行实验。 请回答下列问题: (1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是__________,其中发 生反应的化学方程式为__________________________; (2)实验过程中,装置B、C中发生的现象分别是 __________、__________,这些现象分别说明SO2具有的性 质是__________和__________;装置B中发生反应的离子方 程式为__________; (3)装置D的目的是探究SO2与品红作用的可逆性,请写出实 验操作及现象________________________________; (4)尾气可采用__________溶液吸收。 解析 (1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器带有支管,所以是蒸 馏烧瓶。(2)由于酸性的KMnO4具有强氧化性,SO2具有一定 的还原性,二者发生氧化还原反应,使KMnO4紫红色退 去;S2-具有很强的还原性,SO2具有一定的氧化性,二者也 可发生氧化还原反应生成S单质沉淀,使无色溶液中出现黄 色浑浊。(3)SO2与品红相互作用生成不稳定的无色物质使品 红退色,而时间一长或稍微加热,不稳定的无色物质会分解 而使品红又恢复原来的颜色,所以为探究SO2与品红作用的 可逆性,等品红溶液退色后,关闭分液漏斗的旋塞,点燃酒 精灯加热,溶液恢复为红色。(4)由于SO2是酸性氧化物,可 与NaOH溶液反应,故尾气可采用NaOH溶液吸收。 其他几种常见物质的制取 物质 化学方程式 氢气 Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑(实验室) 二氧化碳 CaCO3+2HCl===CaCl3+H2O+CO2↑(实验室) 【体验2】下图是中学化学中常用玻璃仪器组成的实验装置图(根据需要可在其中加入液体或固体)。 请回答下列问题: (1)能用作干燥氨气的装置有________(填字母序号,下同)。 (2)能用于收集氯气的装置有________。 (3)在氯气和铁反应实验中,能添加在收集氯气和反应装置之 间以除去氯气中氯化氢等杂质气体的装置有________。 答案 (1)CD (2)AB (3)A 规律探究十一 防止倒吸的尾气处理装置 【知识支持】 实验原理 防止倒吸问题。在某些实验中,由于吸收液的倒吸,会对实验产生不良的影响,如玻璃仪器的炸裂,反应试剂的污染等,因此,在有关实验中必须采取一定的措施防止吸收液的倒吸。防止倒吸一般采用下列措施: (1)切断装置 将有可能产生液体倒吸的密闭装置系统切断,以防止液体倒 吸,如实验室中制取氧气、甲烷时,通常用排水法收集气 体,当实验结束时,必须先从水槽中将导管拿出来,然后熄 灭酒精灯。 (2)设置防护装置 ①倒立漏斗式 这种装置可以增大气体与吸收液的接触面积,有利于吸收液 对气体的吸收。当易溶性气体被吸收液吸收时,导管内压强 减小,吸收液上升到漏斗中,由于漏斗容积较大,导致烧杯 中液面下降,使漏斗口脱离液面,漏斗中的吸收液受自身重 力的作用又流回烧瓶内,从而防止吸收液的倒吸。所以除了 选择像漏斗这样的大体积容器之外,还要注意漏斗放在烧杯 中的位置,不能深入太多,只要漏斗面和液面接触就行了 (如下图甲所示)。 ②肚容式 当易溶于吸收液的气体由干燥管末端进入吸收液被吸收后, 导气管内压强减小,使吸收液倒吸进入干燥管的吸收液本身 质量大于干燥管内外压强差,吸收液受自身重量的作用又流 回烧杯内,从而防止吸收液的倒吸。这种装置与倒置漏斗很 类似(如下图乙所示)。 ③蓄液式 当吸收液发生倒吸时,倒吸进来的吸收液被预先设置的蓄液 装置贮存起来,以防止吸收液进入受热仪器或反应容器,这 种装置又称安全瓶(如下图丙所示)。 ④此外,还有如图丁和戊类的防倒吸的装置。图丁所示的为 易溶于水而不溶于CCl4的尾气的吸收;图戊所示的为溶于水 而密度大的尾气的吸收。 【问题探究】 制备CaCO3可采用向CaCl2溶液中通入足量NH3然后再通入适量的CO2气体的方法。若实验过程中有
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