康寧醫護暨管理專科學校-護理科.docVIP

康寧醫護暨管理專科學校 Kang-Ning Junior College of Medical Care and Management 護理科 婦產科護理學實習計畫 102學年度第1學期 康寧醫護暨管理專科學校 護理科護理實習計劃 一、科 目：婦產科護理學實習 二、學 分：三學分 三、時 數：162小時 (含臨床實習152小時及實習前說明會4小時、實習後評值會6 小時) 四、實習學生：五專部年級學生 八、實習方式：教師人數與學生人數為1:7-8人 九、婦產科護理實習課程可達成本校及本科核心能力培育之說明 校核心能力 人文 專業實務 多元學習 敬業樂群 創新服務 問題解決 總和 科(中心)核心能力 關愛一般臨床護理技能基礎生物醫學科學終身學習克盡 職責性溝通與合作倫理素養創新服務批判性思考能力 科(中心)核心能力 501A1 501B1 501B2 501C1 501D1 501D2 501D3 501E1 501F1 權重百分比 5 40 10 5 10 10 5 5 10 5 1.能察覺婦產科個案及其家庭之需求，並運用同理心給予適當的回應 2.能運用相關臨床照護之文獻及資源，訂定符合個案個別需求之照護計劃。 3.能評值個案個別照護成效，適時調整照護計畫 (二)一般臨床護理技能 1.以家庭為中心 2.能執行護理計畫之各項護理活動，並能依據成效進行評值 3.能評估團體的照護需求及提供團體護理指導 (三)基礎生物醫學科學 1.能應用相關基礎醫學知識於個案臨床檢驗值判讀及分析 2.能運用解剖、生理、病理及微生物等基礎醫學學理於個案支持照護及擬定個別的護理指導 (四)終身學習 1.能自省、自我評價工作效能 2.利用各種資源繼續充實自我，以改善照護的支持與技能 3.接受新知，願意改變、終身學習，並能持續充實護理能力 (五)克盡職責性 1.認同護理專業的重要性，展現專業精神 2.忠於職守並具團隊精神 3.能與相關醫療團隊人員建立良好的人際關係，團隊合作精神 (六)溝通與合作 1.能運用言語與非語言的溝通技巧，敏感察覺及發現個案個別照護問題 2.能具備團隊精神及表達溝通能力 (七)創新服務 1.應用創新的概念臨床中，提昇照護品質服務 1.能應用專業倫理與相關法律於臨床護理業務中 (九)批判性思考能力 1.具備系統性、完整性資料收集能力 2.具備分析資料、推理辯證護理問題的能力 3.評估護理成效、滿足個案需要或改善問題、並適時修改護理計畫的能力 二、實習進度及教學活動：詳見附件1 (實習進度請依實習醫院之單位特性由實習教師排定) 三、實習作業說明：詳見附件2、3、4 四、婦產科護理實習評量：詳見附件5 1 臨床表現70%(含單位評量20%、教師評量70%及學生自評10%) 2 作業30%(含案例分析、產程觀護記錄、心得、測驗等90%、醫護英文10%) 附件1 康 寧 醫 護 暨 管 理 專 科 學 校 婦產科護理實習進度表 單位 實 習 目 標 實 習 作 業 嬰兒室 1. 瞭解嬰兒室的工作常規及工作項目 2. 能指導產婦成功的執行母乳哺餵 3. 能正確執行新生兒奶瓶餵食（或杯餵、滴管） 4. 能正確執行新生兒沐浴 5. 能參與出院衛教活動 6. 能正確說出新生兒之各項評估 7. 能說出新生兒代謝篩檢項目 1.新生兒實習心得 產房 能了解並於指導下執行產房的工作常規及護理技術 能協助執行產婦分娩期各產程之護理措施 能判別胎心音之異常變化及觀察產婦之產程進展 能瞭解產房新生兒立即護理之技術 能在教師或學姊之指導下執行產婦入院之常規護理 能瞭解自然分娩及剖腹產待產婦各產程之生、心理變化 能瞭解產房自然生產之相關記錄 1.產程觀護記錄或產房實習心得(依單位狀況而定) 婦產科 病房 熟悉病房常見的護理技術及儀器操作方法 正確執行個案之護理活動並能參與交班 能書寫個案護理記錄並熟悉病歷之各項表單 參與自然生產、剖腹生產個案之整體性護理 在指導下應用護理過程，收集個案資料並擬定護理計 劃，且運用相關學理及資源，解決個案護理問題 能給予個案正確的產後及母乳哺餵護理指導 能觀察產婦及配偶與新生兒間之親子互動 能給予個案正確的避孕方法介紹及出院衛教 能合宜的運用溝通觀察技能護理個案 能參與討論並能提出自己的見解與建設性意見 能參與臨床護理新知的分享與討論 1.案例分析 2.新知分享或讀書報告一份 3.產後實習心得(依單位狀況而定) 門診 1. 能瞭解婦產科門診的一般檢查及常規。 2. 能認識婦產科個案所需檢查及護理。 3. 能評估產婦科個案的身、心變化，並給予以適當的