坑头幼儿园2012第一学期小三班日计划,第二周.docVIP

教学活动设计表 第二周 2012 年9月10日 活动名称 送玩具宝宝回家 涉及领域 数学 执教老师 温莉珊 活动目标 1、认识玩具，能按实物标记把一样的玩具实物放在一起。 2、愿意与同伴一起玩玩具。 活动准备 玩具若干（三种桌面玩具，如：积木，洋娃娃，雪花片）；玩具篓3个，里面分别放一个玩具。 重点及难点 重点：让幼儿识别玩具，并将玩具进行分类。 活动过程： 一、玩具大家玩。 1、教师：今天老师给大家带来了许多玩具，大家一起玩一玩吧！引导幼儿熟悉玩具，感受与同伴共同游戏的快乐。 2、教师：这些玩具都是一样的吗？它们叫什么名字？可以怎么玩？引导幼儿认识玩具，介绍玩具的名称以及玩法。。 二、送玩具回家。 1、教师：玩具累了，它们想回家了，它们的家在哪儿呢？ 2、教师出示3个玩具篓：瞧，这里就是它们的家。（手指其中的一个玩具篓） 这是哪种玩具的家呢？你从哪里看出来的？引导幼儿观察玩具篓上摆放的标记——实物玩具。 3、教师：我们来把这些玩具送回家吧，送的时候要跟玩具说“xx,我送你回xx家”，手指着玩具篓说：这是积木家，这里都是积木玩具。这个是洋娃娃家，这里都是洋娃娃。 4、幼儿送完后，教师应检查幼儿是否将一样的玩具放在一起。 三、完成幼儿用书 引导幼儿根据玩具篓上的实物标记，将玩具进行分类，并把玩具和对应的玩具篓连起来。