把握命题方向提高复习效率林松论述.pptVIP

对科学学业考试的认识 反映学习目标达成水平 衡量初中学生是否达到毕业的主要依据 普高招生重要依据之一 反映科学课程特点 注重考查学生的基础知识和基本技能 考查学生运用知识分析问题和解决问题的能力 结构简约、合理、题量适中 难度值要求：0.7——0.75 不过度追求试题的区分度 注重试卷的信度与效度 温州学业考试科学试题优势分析 严格把控课标要求和考试说明要求 突出核心知识与核心技能的考查 试题命制技术规范 探究题具有较强的创新意识和应用价值 重视思维过程，渗透SOLO评价意识 重视能力立意和价值观立意 温州学业考试科学试题缺点分析 过于强调课标和考试说明的文字表述 学科思维和学科能力要求过低 探究题难度要求挤压了其他题型的难度设置 教材重要实验和经典实验有弱化趋势 表达能力要求过高，理科试卷弱文科化趋势 不利于强理科学生的真实选拔，不利于高中后续学习 温州近几年科学学业考试试题分析 学科知识类考点 探究能力类考点 分析能力类考点 计算能力类考点 学科知识类 知识不同于常识 注重核心知识的考查 核心知识可以连续考查 重视核心知识的筛分 外地市学业考试中的知识试题 影响试题难度的因素分析 知识类考点试题 区分核心、重点与边缘知识 考纲与近几年的学业考试考点的频度相结合，进行星级评定 影响知识考题难度的因素 实验探究题、分析题 学业考试实验探究题