[技巧]人教版•语文•九年级（上）•备课教案.docVIP

阅 读 21 陈涉世家 司马迁 教学目标： 1．了解陈胜、吴广领导的农民起义的经过及其历史意义。 2．领会课文运用对话表现人物性格的写作特点。 3．初步了解文言文中一词多义、成分省略等语言现象。 教学要点　　了解作者和《史记》了解一些词古今的不同意义。教学设想　　在熟悉课文的前提下，疏通文意。主要利用正音、断句（读准句中停顿）、范读等方法，引导学生熟悉课文；然后，由学生的二人小组试泽全文，流通文意，其中，读不懂的语句，集体解疑。　　充分利用课后练习，将其自然融入课堂教学中，减轻学生负担，落实“训练重点”。　　在熟悉课文、疏通文意基础上，通过填空题，达到理解基本内容的目的。　　用复述主要内容的方法，强化对课文基本内容的理解教学的道理。每次农民起义都沉重地打击了黑暗的封建统治，有的甚至推翻了封建王朝，是推动历史前进，促使变革封建生产关系，促进生产力发展的动力。中国历史上第一次农民起义是发生在秦朝末年的陈胜、吴广领导的大泽乡起义，这次农民起义建立了我国历史上第一个农民政权——张楚，给予秦朝的暴政以致命的打击，促使了秦速亡，使由秦始皇开始的而想万世统治中国的秦王朝只存在短暂的15年便被刘邦的西汉政权所取代。陈胜、吴广是什么样的人，他们是在什么情况下发动起义的，起义的经过怎样，我们学习了司马迁写的《陈涉世家》就知道了。 2．解题。学生阅读注释①，教师可作如下补充。