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- 2017-05-11 发布于湖北
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人教版七级下册历史第4课科举制的创立课件第1课时课件张凤瑜汇总
第4课.科举制的创立 一、科举制焕发的活力 同学们,今天我们一起乘坐时光列车超越时空隧道,做个出身贫寒的读书人去唐都长安赶考吧。赶考的人很多,竞争很激烈,你一定不要输给别人哦! 1.科举的主要科目有哪些? 2.重在考察哪些能力? ? 明朝状元赵秉忠的试卷 明朝万历二十六年(1598),由皇帝题名,全国仅存的一份状元试卷,山东省青州市博物馆珍藏 天下英雄入吾彀中矣 说说唐朝科举制的历史作用。 实行科举制,便于在社会范围内选拔人才,扩大了中央政权的社会基础;士子可以自由报考,人才不断更新,增强了国家机构的办事效率。他们推动了一系列改革,开创出了政治、经济、文化以及民族关系的崭新局面,赋予了社会以革新气象和创造精神。 恭喜你!如今你已金榜提名落户长安。请带我们一起走进长安人的日常生活,去体验他们的衣食住行吧!注意别忘了展现博大宏伟的盛唐精神。
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