基础课时案10 光合作用的探究历程与 基本过程 2016备考·最新考纲 1.光合作用的基本过程(Ⅱ)。2.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)。3.实验:叶绿体色素的提取和分离。 一、捕获光能的色素和结构 1.叶绿体 (1)结构示意图[动漫演示更形象 见课件光盘] 2.叶绿体中色素的提取和分离 (1)实验原理 (2)分离结果 深度思考 1.如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。则①②③分别表示哪类色素的吸光状况? 提示 图示①代表的色素主要吸收蓝紫光,而②③主要吸收红光和蓝紫光,则①为类胡萝卜素,②为叶绿素b,③为叶绿素a。 2.如图是恩格尔曼实验装置改装示意图,光线先通过三棱镜再通过叶绿体色素提取液后照射玻片上的水绵,一段时间后,水绵周围好氧细菌分布无显著变化,请分析其原因。 提示 三棱镜将光分为七色光,叶绿体色素提取液主要吸收红光和蓝紫光,故透过三棱镜再通过叶绿体色素提取液后照射到水绵上的光,没有红光和蓝紫光,使水绵不同部分的光合作用变化不大,产生氧气的量大致相同,因此水绵周围好氧细菌分布无显著变化。 二、光合作用的探究历程 连一连 答案 ①—A—b ②—C—a ③—E—e ④—D—c ⑤—B—d 深度思考 英格豪斯认为普利斯特利的实验只有在光下才能成功,则只要有光照,植物一定能更新空气,
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