英语程式语心理表征模式及研究.docVIP

英语程式语心理表征模式研究 李更春1( 贾冠杰2 （1. 浙江广播电视大学外国语学院，浙江 杭州，310030; 2. 苏州大学外国语学院，江苏 苏州，215006） 摘要: 本研究考察中国英语学习者对程式语的心理表征模式。学习者完成自定步速逐词阅读和逐句阅读两项实验。根据总体英语水平，将学习者分为中等水平和高水平两组受试。研究采用2×2混合实验设计。研究结果表明：（1）高水平组以整体形式表征程式语，中等水平组既以整体形式又以分析性形式表征程式语；（2）程式语结构的完整性没有影响两组被试对程式语的心理表征模式。在实验结果的基础上，本研究提出了中国英语学习者对程式语的心理加工与表征模型。 关键词: 程式语；心理表征；自定步速阅读；中国英语学习者 中图分类号：H319 1. 引言 程式语指的是一种使用频率较高、结构较完整、语义/功能较明确的多词单位。心理表征是信息或知识在头脑中的呈现方式，是用于解释认知过程的一个重要概念，是信息或知识在心理活动中的表现和记载的方式。表征是外部事物在心理活动中的内部再现，它一方面反映客观事物，代表客观事物，另一方面又是心理活动进一步加工的对象。近年来，程式语受到了越来越多的关注与研究。无论是在语料库语言学、心理语言学还是在语言习得研究领域，学者们都在探讨和研究程式语。研究的问题涉及程式语的形式特征与功能分类、加工形式与表征模式、习得程度与使用情况等问题