人教版八年级物理下册第9章第3节大气压强(共44张)介绍.ppt

若将玻璃管上提或下压一些，管内外的水银柱的高度差如何变化？ 课外习作 伪气功师称有“空手吸盆”的特异功能，进行招摇撞骗。其做法是先偷偷的把塑料挂衣钩的吸盘紧密的压在平滑的脸盆底面，然后只要用手抓住隐藏的挂衣钩，就能把装有一定质量的水的脸盆提起来。 请你说明其中的道理。 大气压的变化 阅读课本P41后两段，回答： ①大气压随高度的变化规律是什么？ ②把气压计从楼下拿到楼上，玻璃管中水柱的高度怎样变化？为什么？ ③水的沸点与气压有何关系？为什么在青藏高原上要用压力锅做饭？ 1、大气压强随高度的增加而减小。 （原因：越高空气越稀薄） 2、大气压越大，液体的沸点越高，反之，大气压越低，液体沸点越低。 三、大气压强的变化 四、大气压的应用 饮料是怎样进入口中的？ 吸盘 是如何工作的？ 活塞式抽水机 课堂小结 巩 固 练 习1 1、由于空气也受_____力的作用，而且能流动，因而空气内部向_______方向都有压强。 重 各个 2、大气对浸在它里面的物体的压强叫_____________,简称_______。 大气压强 大气压 3、著名的____________实验有力的证明了大气压强的存在， 马德堡半球 思考？ 4、自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下，笔胆里气体压强_________，在___________的作用下，墨水被“吸”到橡皮管里去了。 退出 变小 大气压强 5、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因为（ ） 思考？ A 纸片太轻了 C 水把纸片粘住了 D 水由于惯性处于静止状态 B 空气对纸片向上的压力大于水的重力 退出 B 1、大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强 2、马德堡半球实验证明了大气压强的存在 3、托里拆利实验测量出了大气压强的值， 约为1.01×105帕 小 结 巩固练习2 1 最早测出大气压值的科学家是（ ） A 伽利略 B 牛顿 C 托里拆利 D 奥托－格里克 2 在大气压等于760mmHg高的房间里做托里拆利实验时，结果管内水银柱高度为740mmHg,其原因是 （ ） A 管子内径太小 B 管子上端有少量空气 C 管子太长 D 管子倾斜了 c B 3、做托里拆利实验时，当玻璃管中的水银柱稳定后，在管的顶穿一小孔，那么管中水银将　（　　　） 　 Ａ、往上喷出　 Ｂ、稍微下降 Ｃ、保持不变　 Ｄ、降到与外面水银面相平 D 4、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下降时软木塞不易拔出，这主要是（ ） A、塞子与瓶口间摩擦力太大 B、瓶口遇冷收缩 C、瓶内气压小于大气压 D、原先塞子塞的太紧 C 地球周围被厚厚的空气包围着，厚度有几千千米，包围地球的空气层又叫大气层，我们就生活在大气层的底层。 l液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体受重力且具有流动性。 l那么，空气(1m3空气质量1.29kg)也受重力且具有流动性，我们周围是否存在朝各个方向的大气压强？ 趣味实验—你来观察 “变形”实验1 瓶子吃鸡蛋 鸡蛋压入瓶中是什么原因？ 点燃浸过酒精的棉花，放入瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会慢慢进入瓶内 此实验说明了什么？ 大气压强的存在！ 马德堡半球实验 早在1654年，德国马德堡市市长就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。两个铜半球紧紧地靠在一起，16匹马都很难把它们拉开。 模拟马德堡半球实验 1、用力挤出皮碗内的空气 活动：体验大气压的存在 模拟马德堡半球实验 2、两个皮碗还容易拉开吗？ 活动二：体验大气压的大小 解释马德堡半球实验 周围的大气 下一张 马德堡半球实验说明了什么？ （ 1）证明了大气压强的存在 （2）并且大气压强很大 运用你手边的材料怎么证明出大气压强的存在呢？ 活动一：证明大气压的存在 观察实验 “笔管提水” 取一只两端开口的塑料笔管(玻璃管)浸没于水中，用一只手指堵住其中的一端后将整个装置提起，会发现管内的水________。当将手指松开后，管内的水__________。 不会下落 会下落 “覆杯”实验2 大气压强的存在！ 此实验说明了什么？ 大气 大气 大气 覆杯实验的解释： 覆杯实验让我们了解什么呢？ 毫无疑问 大气压强的存在 下一张 1.将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 2.将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖往玻