人教版二上语文园地四介绍.ppt

又走了不远，一个孩子看见了，很生气的说：“没见过这样的爷爷，自己骑驴，让孙子跟在他后边跑。” 老爷爷赶紧下来，和孙子一同走。 他们来到北村，几个种菜的看见了，说：“有驴不骑，多笨哪！” 老爷爷摸着脑袋，看看孙子，不知道怎么做才好。 老爷爷和孙子骑一头小毛驴。 一个中年人看见了，说：“ 。” 老爷爷走，孙子骑。 一个老人看见了，说：“ 。” 孙子走，老爷爷骑。 一个孩子看见了，说： “ 。” 老爷爷和孙子一同走 几个种菜的看见了，说：“ 。” 你觉得老爷爷应该听谁的？要是你遇到这种事，会怎样做？把自己的想法说出来，跟同学交流交流。 想一想 人教版二年级上册语文 茶叶 水泡 吃饱 长袍 鞭炮 chá pào bǎo páo biān pào 有水把茶泡，有饭能吃饱。 有足快快跑，有手轻轻抱。 有衣穿长袍，有火放鞭炮。 páo pào pào bǎo pǎo bào 我会认 茶　　泡　　饱 袍　　鞭　　炮 它们的读音有什么特点？ 它们的韵母都一样，都和“包”的读音有关。 谁能用最简便的方法快速记住这些生字？ 泡 跟 水有关， 饱 跟 食有关， 跑 跟 足有关， 抱 跟 手有关， 袍 跟 衣有关， 炮 跟 火有关。 这种一半表音，一半表意的字，叫形声字。 字的左边表示这个字的意思，右边代表这个字的读音。 包 泡 饱 跑 抱 袍 炮 胞 苞 雹 （水泡） （吃饱） （跑步） （拥抱） （衣袍） （大炮） （双胞胎） （冰雹） （花苞） 给“圭”、“青”、“良”、“艮”、“力”、“及”、“每”和“皮”，加一加偏旁组成一个新的字！ 圭 佳 挂 桂 洼 蛙 哇 娃 （佳节） （挂灯笼） （桂花） （水洼） （青蛙） （哇哇大哭） （娃娃） 青 请 情 清 晴 蜻 精 （请客） （友情） （清水） （晴朗） （蜻蜓） （精细） 良 狼 浪 粮 娘 朗 郎 食 （大灰狼） （波浪） （粮食） （儿郎） （晴朗） （粮食） （姑娘） 艮 银 很 狠 恨 跟 根 （狠心） （很好） （银色） （仇恨） （跟随） （根本） 力 功 劲 助 边 劝 勤 （劝说） （使劲） （帮助） （旁边） （功夫） （勤劳） 及 吸 极 级 圾 （呼吸） （极端） （年级） （垃圾） 每 海 悔 梅 莓 （海水） （后悔） （梅花） （草莓） 皮 破 波 披 坡 被 （破壳） （波浪） （披着） （山坡） （被子） 日积月累 读读记记 一本正经　　　二话不说 三心二意　　　四面八方 五颜六色　　　六神无主 七嘴八舌　　　八仙过海 九牛一毛　　　十全十美 日积月累 读读记记 （）本正经　 （）话不说 （）心（）意 （）面（）方 （）颜（）色　（）神无主 （）嘴（）舌　（）仙过海 （）牛（）毛　（）全（）美 1 你知道哪些词语的意思？ 2 你还知道哪些带数字的四字词语？ 一心一意 一毛不拔 一字千金 一望无际 一朝一夕 二龙戏珠 二虎相斗，必有一伤 二人同心，其利断金 三头六臂 三天两头 三思而行 三番两次 三人成虎 四通八达 四书五经 四海为家 四分五裂 四面八方 五湖四海 五光十色 五谷丰登 五花八门 六亲不认 六月飞霜 六根清静 七零八落 七手八脚 七步成诗 七上八下 八面威风 八拜之交 八斗之才 八面玲珑 九五之尊 九九归一 九霄云外 九死一生 十拿九稳 十有八九 十万火急 十面埋伏 百年不遇 百发百中 百里挑一 百年大计 千变万化 千家万户 千方百计 狐狸为什么说葡萄酸呢（？） 葫芦藤上挂着三个小葫芦（ ） 爷爷买的枣儿真甜啊（ ） 你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（ ） 。 ！ ？ 谁能试着读一读带问号、句号、感叹号的句子？ 1. 把你的书借给我看一看行吗（ ） 2. 森林里住着一