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10、《惊弓之鸟》 更羸说:“飞得慢,因为它____________,伤口还没有________,还在________;叫得悲惨,因为它离开________,孤单________,得不到________。它一听到_______,心里很________,就________往高处飞。它一________,伤口又________了,就______了下来。” 11、《画杨桃》 1、父亲对我要求很严,经常________我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成________,不要___________,画走了样。” 2、老师__________地说:“提起杨桃,大家都很______,但是,看的_______不同,杨桃的样子也就__________。因此,当我们看见别人把杨桃画成________的时候,不要忙着______,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的______,看到什么样的就画成________。” 3、老师的话同父亲讲的是那么______。他们的教诲使我一生________。 4、《画杨桃》这篇课文告诉我们,同一个事物从不同的_______看,会有所_______。 6、四字词语分类总结: (1)自然现象类: 落英缤纷 漫天飞舞 群芳吐艳 万紫千红 姹紫嫣红 一望无际 四面八方 光彩夺目 层峦叠翠 苍翠欲滴 喷薄欲出 夕阳西下 冰天雪地 熊熊大火 崇山峻岭 连绵不断 悬崖峭壁 连绵起伏 旭日东升 郁郁葱葱 皓月当空 万里无云 湛蓝深远 水平如镜 清澈见底 清新甜润 (2)人物情感类: 孤苦伶仃 饥寒交迫 孤单失群 垂头丧气 诚心诚意 和颜悦色 和睦相处 恍然大悟 羞愧万分 情不自禁 迫不及待 小心翼翼 津津有味 大惊小怪 气焰嚣张 铁面无私 刚正不阿 自由自在 恋恋不舍 (3)人物动作类: 沉默不语 一动不动 不约而同 翩翩起舞 长途跋涉 腾云驾雾 异口同声 张口结舌 七嘴八舌 赞不绝口 目不转睛 爱不释手 彬彬有礼 交口称赞 痛改前非 悔过自新 博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地 (4)人物能力类: 妙笔生花 画龙点睛 各显神通 闻名遐迩 聪明能干 滔滔不绝 头头是道 (5)寓言道理类 亡羊补牢 南辕北辙 惊弓之鸟 买椟还珠 一举两得 受益无穷 三长两短 光阴似箭 日月如梭 开门见山 大材小用 小题大做 百发百中 百步穿杨 (6)形态样子类 小巧玲珑 若隐若现 栩栩如生 惟妙惟肖 (7)数量 成千上万 多多益善 琳琅满目 应有尽有 五湖四海 古往今来 源源不断 零零星星 家家户户 (8)情况 迫在眉睫 息息相关 持续不断 连绵不绝 身无分文 穷困潦倒 欣欣向荣 专心致志 必不可少 游人如织 人山人海 往事如烟 历历在目 面面俱到 十全十美 蒸蒸日上 当头一棒 妙不可言 (9)动物成语 望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 画龙点睛 降龙伏虎 惊弓之鸟 7、词语解释(根据词意写词语)。 光彩夺目:形容颜色和光泽非常耀眼。 万紫千红:形容百花齐放,颜色艳丽。 挨挨挤挤:(人、物)紧紧靠拢在一起。 课文指荷叶长得很茂密,互相挤在一起。 小巧玲珑:形容小而灵巧、精制。 零零星星:零碎的,少量的。 欢歌笑语:欢乐地歌唱谈论,形容非常快乐、热闹。 饥寒交迫:饥饿和寒冷同时逼迫。 成千上万:形容数量非常多。 皑皑白雪:洁白的雪。 郁郁葱葱:(草木)苍翠茂盛。 清澈见底:指水清而透明,可以看见水底。 应有尽有:应该有
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