2012年6月方二结业家长会.pptVIP

* 直映方法二作文班结业交流总结会 第一部分 我来做主 1、掌握了写人和写景两大类作文的写作的方法； 2、学习了写人物的外貌、写人物的特点、写一种景物、写多种景物。 3、从不太会写到现在能够写出人、景这两大类作文的框架。 4、写作中我不再象以前那么思路不明了，课堂中我敢于创新了。 5、情景式教学，让我在学习中收获到快乐。 我的闪光，您看见了吗？ 现在的我，就如同这枝头上的小花苞，需要阳光的关怀，需要雨露的滋润。您一定很期待我的绽放。不过请您耐心等待，我也许比别的花苞开的晚，也许还得经历更多的风吹雨打，但只要您一直愿意像阳光一样陪伴着我，总有一天，我会向您展现我独特的美丽。您相信吗？ 老师愿意成为你的雨露，将知识一点点的传授于你。 孩子们，你们见过蜗牛爬行吗？ 你愿意学习蜗牛的坚持努力吗？ 老师的建议 暑假的脚步近了， 我的烦恼来了。 一、制定暑期生活安排计划表 二、安排好暑期的学习活动 怎样合理的安排暑假？ 1、建议孩子每天学习不少于两小时 暑假是该放松，但要张弛有度。所以，家长最好和孩子约定每天玩和学习的时间，建议孩子每天学习的时间不少于两个小时，起码保证暑假作业能在开学前按时完成。 2、建议家长加强对孩子学习计划完成情况的监督 建议家长和孩子一起制订计划，结合孩子自身的特点 。 3、建议孩子多参加社会实践 让孩子参加