小河学校中学部务教育标准化初级中学评估细则.docVIP

甘州区义务教育标准化初级中学评估细则 项 目 分值 C级指标（评估要素）校 B1 布局 规划 6 C1．校园选址和建设布局合理，建有围墙和校门，配有升旗设施，整体美观庄严，符合国家现行标准。(2分) C2.校园用地面积达到办学规模相应标准，生均＞25㎡(旧城区生均≥11.4㎡)，全寄宿制学校生均≥34㎡。(4分) 参照甘州区《义务教育学校标准化建设标准》要求，查看图纸等资料，实地查看（见备注1）。 B2 校舍 面积 8 C3．校舍建筑面积达到办学规模相应标准；初中12班、18班、24班以上分别生均不低于6.6㎡、6㎡、5.5㎡（不含学生食堂宿舍面积）。(3分) C4．班班有标准教室，使用面积每间＞50㎡（2008年开始新建的教室使用面积每间＞60㎡）；人均使用面积初中不低于1㎡。(1分) 课桌椅配备齐全，尺寸规范，表面平整。(1分) C5．教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的间数和使用面积达到办学规模相应标准。(2分) C6.厕所符合卫生标准,使用方便。女生每15人设一蹲位,男生每30人设一蹲位，每40人设1米长小便槽。新建教学楼应每层设厕所。(1分) B3 活动 场地 4 C7.体育活动场要设有200米以上环形跑道的田径场，附设一组6×100米直跑道； (2分) 学校有足球场，每6个班有1个篮球场或排球场等设施。(1分) C8.绿化科技用地面积生均≥11.44㎡（旧城区生均≥1㎡）。(1分) A2 设 施 设备 设备 1:1:1配备，24班以上按2:1:1配备,每间使用面积＞50㎡；仪器准备室: 24班以下每科各1间， 24班以上按2:1:1配备,每间使用面积分别＞20㎡。(2分) C10.实验室及附属用房等设施配置分别达到甘州区《义务教育学校标准化建设标准》基本要求。(2分) 参照甘州区《义务教育学校标准化建设标准》基本要求实地丈量、查看（见备注2）。 B5 综合实 践场地 3 C11.科技劳作室不少于1间，每间使用面积＞50㎡。(1分) C12.配置达到甘州区《义务教育学校标准化建设标准》基本要求。(2分) B6 实验 仪器 4 C13.实验教学仪器能完全满足教师演示实验和学生分组实验要求。(2分) C14.分组实验能保证按4-8人一组进行实验操作，配有与学校规模相适应的专职实验教师和专业管理人员。(2分) 查看实验教学仪器配备情况、查阅实验教学安排表、实验通知单、实验记录单、实验报告，查阅实验教师和专业管理人员档案。 B7 信息 技术 装备 6 C15.建有校园网占，实现了多媒体教室“班班通”，并建有交互式多媒体教室2个以上。(2分) 建有满足教学需要的校本资源库100G以上，教师能将多媒体教学手段与课堂教学有效整合。(2分) C16.建有满足教学需要的计算机网络教室，面积均＞60㎡；计算机生机比达10:1，师机比3:1，完好率达95%以上。(1分) 配有校园广播系统、校园闭路电视系统设备及专用室和电教器材室。(1分) 参照甘州区《义务教育学校标准化建设标准》要求，实地查看。 B8 图书馆（室） 5 C17. 图书室面积＞50m2，藏书＞ 500册/ m2、借书处面积＞18m2。(1分) 学生阅览室按学生人数1/14设座，座位面积≥1.5m2 /座；教师阅览室按教师人数1/3设座，座位面积≥2.1m2/座。 (1分) C18. 生均图书＞25册。 (1分) 杂志20种/年，报纸10种/年，工具书、教学参考书种类＞50种，师生书刊比1:6，新书所占比例2%以上。(1分) C19.应配备专职管理员，按规定按时开放图书室和阅览室，与校园网结合实现电子图书资源共享。 (1分) 参照甘州区《义务教育学校标准化建设标准》要求，实地查看（见备注3）。 A2 设 施 设备 设备 B10 管理 使用 4 C22.学校建立教育教学设施设备管理使用制度，并抓好落实；(2分) 教育教学设施设备使用率和完好率良好，能按课程方案和课程标准用足用好，实现课程资源使用效益的最大化。（2分） 查阅材料，实地查看。 B11 学生 食堂 4 C23.学生食堂建筑面积，初中生均1.5㎡。(2分) C24.食堂设施符合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进行日常管理，定期消毒，通风。采光良好、卫生整洁。(2分) 参照甘州区《义务教育学校标准化建设标准》，查看图纸等资料，实地查看（见备注4）。 B12 宿舍 卫生室 6 C25.学生宿舍建筑面积初中生均≥3㎡，每生有一张床铺。(2分) C26.宿舍坚固安全，配套设施齐全，通风、采光和卫生状况良好，学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30米，并应设有路灯。按