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广东省东莞市高数学文小综合专题练习:数列
2015届高三文科数学小综合专题练习——数列
资料提供:东莞中学松山湖学校老师
一、选择题:
1.记等差数列的前项和为,若,则该数列的公差( )
A.2 B.3 C.6 D.7
2.已知等比数列的公比为正数,且,,则( )
A. B. C. D.
3.已知为等比数列,若,则的值为
A. B. C. D.
4.已知a,b,c成等比数列,a,m,b和b,n,c分别成两个等差数列,则+等于( )
A.4 B.3C.2 D.1
设等比数列{an}的前n项和为Sn,若=3,则= ( )
A.2 B. C. D.3
是首项为,公比为的等比数列,则 .
7.设{}与{}是两个等差数列,它们的前项和分别为和,若,那么___________
8.
9.等比数列的前项和,则=_____;
10.若是等差数列,首项,,则使前n项和成立的最大正整数n是 .
三、解答题:
11.设数列的前项和为,且,为等差数列,且,.(1)求数列和通项公式;(2)设,求数列的前项和.
12.已知等差数列{an}的前项和为,且,.
(1)求数列的通项公式;(2)设,是否存在、,使得、、成等比数列.若存在,求出所有符合条件的、的值;若不存在,请说明理由.
13.满足:,.的前n项和为.
(1)求 及;(2)令(),求数列的前n项和.
14. 观察下列三角形数表:
1 -----------第一行
2 2 -----------第二行
3 4 3 -----------第三行
4 7 7 4 -----------第四行
5 11 14 11 5
行的第二个数记作.
(1)个数字;
(2)的关系式,并求出的通项公式;
(3)设,求证:.
15. 已知数列的前n项和为,且满足,.
(1)数列是否为等差数列?并证明你的结论;
(2)求和
(3)求证:
16.数列中,.
(1)求数列的通项;
(2)若对任意的整数恒成立,求实数的取值范围;
(3)设数列,的前项和为,求证:.
数列小综合答案:
1---5 BDCCB 6. 7. 8. 9. 10. 4006
11.(1)当时,.…………1分
当时,,此式对也成立.
.…………4分 ,从而,.
又因为为等差数列,公差, .……6分
(2)由(1)可知,…………7分
所以. ①…………8分
①2得
. ②………9分
①-②得:
…………11分
.…………13分
.…………14分
12.解:(1)设等差数列的公差为,则.……………1分
由已知,得……………………3分
即解得………………………5分
所以().……………6分
(2)假设存在、,使得、、成等比数列,
则.…………………………7分
因为,…………………8分
所以.
所以.…………………9分
整理,得.………………10分
因为,所以.……………………11分
即,即.
解得或.………………………12分
因为,
所以,此时.
故存在、,使得、、成等比数列.………14分
13.【解析】(1)设等差数列的公差为d,因为,,所以有
,解得,
所以;==。
(2)由(Ⅰ)知,所以bn===,
所以==,
即数列的前n项和=。
14.解:(1)第六行的所有6个数字分别是6,16,25,25,16,6. …2分
(2)依题意可知,, …5分
所以时, ……………7分
, ……8分
又满足上式,即. ……9分
(3)因为,
所以 …10分
. ……11分
所以 ……13分
.
15. 解:(1),
时,
所以,
即是以2
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