微党课创新思维解释.pptxVIP

创 新 思 维 ——让你从此与众不同 土木14模拟党支部 郑志华; 综合国力竞争说到底是创新的竞争 ——习近平 ; （一）突出说理性。从正、反两个方面来阐述创新思维是什么；从整体和个人两种途径来阐述创新思维怎样做，使教学更具理论性。  （二）突出通俗性。运用通俗易懂的故事和事例，来阐述“创新思维”这一深奥的问题，给人启迪。 （三）突出直观性。精选了大量图片，强化视觉效果，使教学更加生动、形象。; 通过教育引导，使大家理解创新思维的本质，了解思维障碍的类型，掌握创新思维的方法，达到丰富知识、启迪智慧、拓展思维、提升能力的目的和效果。;微党课设计结构; 1.创新思维的含义。人们在提出和解决问题过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均为创新思维。 2.创新思维与一般思维的区别。表现为思维形式的反常性、过程的辩证性和成果的独创性，以及思维主体的能动性。 3.创新思维的生理机能：大脑。 4.创新思维基本条件与原则： 要善于发现问题和提出问题；要 不断培养和提高认知能力；要坚 持需求和实践第一原则。 ; （一）定势思维 主要讲以下三种情况： 1.心理图式——有笼必有鸟 2.拒绝变化——狗鱼综合症 3. 线性思维——引火烧身; 1.心理图式——有笼必有鸟 一位心理学家和一个姓赵的人打赌：”如果给你一个鸟笼，那么你就一定会去买一只鸟。”  赵同意打赌。心理学家就买了一只鸟笼，赵把它挂在房中。结果大家可想而知，当人们走进赵的房子时就问：”赵，你的鸟什么时候死了？” 赵回答：“我从未养过鸟。” 那么，你要鸟笼干嘛？” 赵无法解释。 后来，所来的人问同样的问题，把赵的心情搞得很烦躁，他干脆买了一只鸟装进了空鸟笼里。 有“笼必有鸟”的心理图式，导致了人们思维上的定势。; 2.拒绝变化——狗鱼综合症 狗鱼是一种非常凶猛的鱼。科学家们把狗鱼和小鱼放在同一玻璃缸里，在两者中间隔上一层透明玻璃。狗鱼试图攻击小鱼，但是每次都撞在玻璃上。慢慢地，它放弃了攻击。当科学家们把中间的玻璃拿走，狗鱼却再没有去攻击小鱼。狗鱼综合症的特点：拒绝变化，墨守陈规。 这故事告诉我们，思维定势一旦形 成，有时是很悲哀的。; 3.线性思维——引火烧身 在一个漆黑的夜晚，司机老王的旧吉普在半路上抛了锚，他初步判断是油耗尽了。由于没带手电筒，就顺手掏出打火机照明，随着“轰”的一声巨响，他就什么也不知道了……等他醒来时，已经躺在医院的病床上，车报废了，脸毁了容，万幸的是命总算捡了回来。 “引火烧身”，这是典型的由“线性思维” 惹的祸。 ; （二）偏见思维 主要讲以下三种情况： 1.经验偏见——被淹死的驴子  2.位置偏见——不识庐山真面目 3.视角偏见——一叶障目; 1.经验偏见——被淹死的驴子 有只驴子驮着盐过河，脚被一块石头绊了一下，跌在水里。当它站起来时，感到身体轻了许多。驴子非常高兴，获得了经验。又有一回，驴子驮了一大捆棉花，便故意跌倒在水中。但这次，它却再也没能站起来。 驴子死于非命？很重要的原因是受了经验偏见思维的影响。; 2.位置偏见——不识庐山真面目 这是小海浪与大海浪的一段对话。小海浪问：我常听人说起海，可海在哪里？“海就在你周围！大海浪回应。小海浪又问：可我看不到？大海浪回答：你生于海，终归于海，海就是你自己的身体。 “不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这就是位置偏见。; 3、视角偏见——一叶障目 在这幅图上大家看到了什么？　　答案有好多种：一个黑点......思维活跃的人，会回答说：我看到了缺点、遗憾和损失.....