《地球的运动》导案.docVIP

第二节 《地球的运动》导学案 【学习目标1.知识与技能：理解地球自转的方向、周期，及产生的地理现象范围及光照情况。 2.过程与方法：通过运用地球运动演示，说明地球自转特点，及产生的地理现象。 3.情感与价值：了解地球是不断运动的，地球上许多地理现象都与地球运动有关，从而树立唯物论和无神论观点。 一.导入新课，揭示学习目标 由于地球的运动太阳每天从东边升起，从西边落下。那么同学们一定会想了，地球是怎么样运动才造成这两种情况的呢？本节课我们就来学习第二节“地球的运动”（板书），学习目标是——（出示学习目标） 二、学习新课 （一）自学指导 认真自读课本P9——P10，思考下列问题，在课文中或图上找到相关答案并圈点勾画，约6分钟后各小组围绕疑难问题讨论交流，比谁自学能力强，自学效率高。 1．地球的自转，叫做地球的。 。 。产生地球不停地自转，。按地球24小时转动360度来计算，经度每隔度，时间相差1小时。 。热带 北温带、南温带 北寒带、南寒带 南、线之间 北线和北之间，南线和南之间 北以北、南以南地区 直射阳光 直射阳光，极昼极夜现象 极昼极夜现象 获得热量气候终年得到热量比热带，比寒带，气候季节变化明显 获得热量，气候终年寒冷 大多数月均温在20℃以上 春，夏，秋，冬 大多数月均温在0℃以下 ）2.太阳直射点为什么总是在南北纬23.5°之间来回移动？ 这是由地轴与地球公转轨