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- 2017-05-10 发布于湖北
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* 过渡要想进一步把握人生的进程,还需要进一步研究内外因的辩证关系及其对事物的发展 说课 第六课 矛盾观点与人生动力 被英国媒体称做“东方之星”的丁俊晖性格内 向、好强,是个外柔内刚的孩子。台球是一项 需要强抗压能力的体育运动,软弱的孩子无法 承受。强大的心理素质和自信,让丁俊晖具备 了成为一名伟大斯诺克选手应该拥有的最关键 的因素。他从9岁起开始接触台球,浓厚的兴趣和坚强的意志支撑着他每 天练习八个小时。父亲带他参加了中国台球国家队,拜台球界的顶尖高手 为师,在球台上磨练技术,参加比赛获得经验。在经济困难的时候,父亲 劝说母亲卖掉房子供他继续打球。在丁俊晖的身边,父亲负责他的练习、 比赛,母亲负责他的饮食起居,经纪人帮他对外联络、安排训练日程及比 赛时间,赞助商负责涉外公关、包装和他的学习。 1.促成丁俊晖成功的原因都有哪些? 2.只有家人、经纪人、赞助商的帮助能否带来他的成功? 矛盾观点与人生动力(二)教学设计 说课 1、人生发展不能只靠外部环境 第六课 矛盾观点与人生动力 结论:任何具体事物的发展都是由多种矛盾引起的,有事物内部的矛盾,也有事物外部的矛盾。一个人的成功,离不开外部条件,但仅有优良的外部条件是远远不够的,还依赖于他自身优秀的素质和刻苦的训练。 二、坚持内外因相结合,促进人生发展 第六课 矛盾观点与人生动力 2、事物的发展是内外因共
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