三年级上 第一单元复习.pptVIP

阅读短文，完成练习。（12分） 小发明救妈妈 托马斯?爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。有一次，他的聪明救了妈妈的命。 那一年，爱迪生刚满7岁。一天，妈妈突然生了急病，肚子痛得在床上打滚。爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。太阳快落山了，医生终于来了，经检查，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上手术。上医院太远，会耽误治病，医生决定在家里做手术。 这时，医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“不行。”小爱迪生连忙问：“怎么啦？”医生皱着眉说：“光线太暗，没法动手术。”小爱迪生说：“我去多点几盏油灯。”医生还是摇头，连说不行。大家急得团团转。 突然，小爱迪生一溜烟似的奔出家门。不一会儿，小爱迪生回来了，手上捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气，顺手打了儿子一巴掌：“什么时候了？还胡闹！”小爱迪生委屈地大哭起来：“我，我想出办法了，不信你瞧。”小爱迪生指挥小伙伴们把镜子放在点燃的油灯周围，由于镜子反射聚光，屋子里一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟，医生也露出了满意的笑容。 手术做得很成功，妈妈得救了。医生连连夸奖小爱迪生说：“今天多亏了小爱迪生，想出这么绝妙的办法，真是个聪明的孩子啊！” 1、在文中找出下列词语意思相反的词语。 失败——（ ） 批评——（ ） 2、照样子在括号里填上恰当的词语。 例：托马斯?爱迪生是一位伟大的发明家。 ⑴ 明朝的李时珍一位伟大的 。 ⑵ 华罗庚是我国著名的 。 3、先读短文，再试着填空。 ⑴ 医生说不能做手术是因为 。 ⑵爸爸打了小爱迪生一巴掌，是以为他在 ，小爱迪生想出的办法是 ，结果证明他的办法是行的。 ⑶ 小爱迪生真是个 的孩子。 4、妈妈要做手术，为什么不点电灯而用油灯呢？ 习作表达部分。（20分） 你的想像力一定会很丰富。用“假如我是 ”写一段话。 根据下面提供的玩具，展开合理的想象，编一个童话故事。（兔、 猴、长柄伞、围巾）。 4、做一片美的叶子 乳汁 整体 葱翠 奉献  位置 输送 茁壮 之间 形态各异 乳汁 整体 葱翠 奉献 位置 输送 做事 现在形态各异 茁壮 肥美飘零 回归 中间 做 态 现 各 输 体 奉 汁 异 远远望去，那棵大树很美。 树像一朵绿色的云，从大地上升起。 走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。 春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。 大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。 我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。 每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。 为了我们的大树，做一片美的叶子吧！ 立足本职，无私奉献 做(做人)(做工)(做出) 现(现在)(发现)(出现) 态(形态)(状态)(态度) 各(各自)(各种)(各式) 异(异同)(异常)(异样) 汁(果汁)(汁水)(乳汁) 体(体育)(物体)(身体) 输(输送)(运输)(输入) 奉(奉献)(奉陪)(奉公守法) 近： 奉献——贡献 茁壮——健壮 葱翠——葱绿 形态——形状 反： 奉献——索取 形态各异——一模一样 大雨滂沱：雨下得很大。 一帆风顺：比喻非常顺利，没有挫折。 连绵不断：接连不断。 根深本固：比喻基础稳固，不容易动摇。也说根深蒂固。 叶落归根：比喻事物有一定的归宿，多指客居他乡的人终究要回到本乡。 夜书所见 (宋）叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 　　梧桐树的叶子在萧萧作响，透出阵阵寒意。江上的秋风搅动漂泊客子的情怀。 是小孩子在捉蟋蟀吧，深夜篱笆边上有一盏灯火亮着呢。 一、根据描写的情景，写出合适的词语。 1.波涛不断涌来，撞在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。 ( ) 2.烈日当空，知了在不停地叫，树上的叶子耷(dā)拉着脑袋。 ( ) 3.春天来了，小草长得