第一章动物的主要类群复习课分析.pptVIP

第一章 复习课 【总结】 【总结】 考察方向-1：分类 1、有无脊椎 2、体温是否恒定 3、生殖方式 4、生活环境 5、受精方式 【比较—推想】 是否适应陆地生活的主要标准 看其生殖和发育过程，是否摆脱了对 水 的依赖。 【作业】 三种分类方法将11种动物进行分类 综训第二章第一节 知识通览和重点难点 考察方向-2：比较 呼吸器官： 运动器官： 体表保护结构： … 考察方向-2：比较 【练习】 综训P-36 第28题 第（2） 综训P-35 第18题 A选项 综训P-28 能力提升 二、分析简答：第4题 【易错题】 综训P-34第13题： 恒温动物体温恒定的原因—充足的热量供应 热量的来源：细胞线粒体内进行的呼吸作用 【联系】 综训P-28 能力提升 第2题： 天冷了，恒温动物的耗氧量为何会升高？ * 辐射对称 刺细胞 有口无肛门 辐射对称 有口无肛门 有口有肛门 角质层 身体分节 外套膜 贝壳（无） 外骨骼（作用） 鳞片、鳃、鳍 变态发育 真正的陆生脊椎动物 羽毛、气囊 胎生哺乳、气囊 有无脊柱 动物 脊椎动物： 无脊椎动物： 恒温动物： 变温动物： 胎生动物： 卵生动物： 体温是否恒定 生殖方式 脊椎动物： 无脊椎动物： 动物 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢 恒温动物： 变温动物： 动物 鸟类、哺乳类 腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢 鱼类、两栖类、爬行类 胎生动物： 卵生动物： 动物 哺乳类 腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、 陆生： 水生： 动物 爬行类、鸟类、哺乳类 节肢（昆虫） 腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢 鱼类、两栖类 体内受精： 体外受精： 动物 爬行类、鸟类、哺乳类 节肢（昆虫） 腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢 鱼类、两栖类 湿润的体壁 气管 鳃 肺和皮肤（辅助呼吸） 肺 气囊辅助肺呼吸 肺 消化系统 呼吸系统 循环系统 *