第二章2015资料.ppt

2、客体优势效应 Weisstein Harris(1974)研究了包含在不同图形中的直线线段的觉察或识别。他们发现，识别一个“客体”图形中的线段要优于识别结构不严的图形中的同一线段或单独的线段。这种现象称作客体优势效应。 刺激材料 实验过程 实验之前，被试要熟悉没有上下文图形的4个单独的靶子线段（a-d）。实验在暗室中进行，被试先需将双眼对准荧光屏上的一个可见的注视点，然后自己启动开关，在荧光屏上立即出现一个刺激图形（f-i），随后出现掩蔽刺激并持续100ms。 要求：被试确认刚才在刺激图形中看到的是靶子线段中的哪一个。 演示实验 在一个结构严谨的三维图形中，线段的识别要优于结构不严谨的图形中的同一线段或单独的线段。 2、客体优势效应 本章重点 ?名词解释：假设考验说、模式识别，?“鬼城”模型，结构优势效应 1、认知心理学对知觉是怎样界定的？ 2、?模式识别自上而下加工、自下而上加工，的理论有哪些？ （二）原型匹配理论 1. 基本思想： 在记忆中贮存的不是与外部模式有一对一关系的模板，而是原型。 模式识别就是在记忆中寻找原型的过程。 原型：是指一类客观事物的抽象物，是一类客观事物所共有的关键性特征。 不同形状的椅子 2. 实验证据 （1）Posner和Keele的九点图实验 实验材料：9个点构成几种基本的模式，如三角形、字母M或F以及随机点模式，这些基本的模式在实验中被看作原型。然后对每一个原型中的某些点加以移动（移动的距离决定了畸变程度），分别构成4个畸变的模式。 （见图） 实验程序： （1）先让被试看其中3种原型的畸变模式（共12个），这些畸变模式一个个地随机呈现，要求被试将所呈现的每个畸变模式划入某个范畴(原型)，对他们的每次分类操作均给予反馈。在这个阶段，不给被试看任何一个原型。 （2）给被试看一系列的模式，其中包括先前看过的畸变模式、新的畸变模式和原型本身，要求被试将这些模式分别划入上述3个范畴。 实验结果：被试对原有的畸变模式分类的正确率约为87％；对先前未看过的原型分类的正确率也与此相当，而对新的畸变模式的分类则较差。 Posner等认为，这种实验结果说明，被试在实验的第一阶段上，已经从一些畸变模式中有效地抽象出原型。即被试对畸变模式进行分类是将它们与相应的原型作比较的。 原型理论 （2）Reed的面部简图实验 P36 3，原型匹配模型： 经验 原型 4. 原型匹配理论的评论 优点：在一定程度上能容纳模板匹配理论，灵活、有弹性,减轻记忆负担，与日常生活经验相符。 缺点：理论不够清晰和直观，而且缺乏自上而下的过程。 1. 基本思想 外部刺激在人的长时记忆中，是以各种特征来表征的，在模式识别过程中，首先要对刺激的特征进行分折，也即抽取刺激的有关特征，然后将这些抽取的特征加以合并，再与长时记亿中的各种刺激的特征进行比较，一旦获得最佳的匹配，外部刺激就被识别了。 特征说认为，模式可以分解为诸特征，特征和特征分析在模式识别中起着关键作用。 （三）特征匹配理论 ? 垂直线 水平线 斜线 直角 锐角 连续曲线 非连续曲线 A ? 1 2 ? 3 ? ? B 1 3 ? 4 ? ? 2 C ? ? ? ? ? ? 1 D 1 2 ? 2 ? ? 1 E 1 3 ? 4 ? ? ? F 1 2 ? 3 ? ? ? G 1 1 ? 1 ? ? 1 表1 英文字母的7种特征及其分布情况 2.特征匹配理论与模板匹配理论的区别： 首先，依据刺激的特征和关系进行识别，就可以不管刺激的大小、方位等其他细节，避开预加工的困难和负担，使识别有更强的适应性。 其次，同样的特征可以出现在许多不同的模式中，就极大地减轻记忆的负担。 第三，由于需要获得刺激的组成成分信息，即抽取必要的特征和关系，再加以综合，才能进行识别，这使模式识别过程可带有更多的学习色彩。 3. 实验证据： （1）Neisser的英文字母实验 字母搜索实验（Neisser,1964) 实验材料 被试任务 测量指标 实验假设 实验结果 字母搜索实验（Neisser,1964) 实验材料 被试任务 测量指标 实验假设 实验结果 快速扫描，搜索目标字母 Z 字母搜索实验（Neisser,1964) 实验材料 被试任务 测量指标 实验假设 实验结果 RT 字母搜索实验（Neisser,1964)