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* * * * * * * * * * * * 80年代美国哈佛大学的研究: 1、有明确的目标 2、感受到自己正向目标稳步前进 幸福指标 日常目标(月、周、日) 近期目标1—3年 中期目标3—5年 远期目标10年 总体目标 人生 终极 目标 实现目标 设定目标 人生目标金字塔 写下您的目标体系: 终极目标——? 近5年内目标——? 近3年内目标——? 近1年的目标——? 本月目标——? 每天目标——? “人生金字塔” 愿景练习 目标的层级结构 组织的整体目标 组织远景 事业部目标 部门目标 个人岗位目标 如果你不知道你的方向,你就永远不可能到达。 人为什么平庸和失败? 没有目标,随波逐流 目标太大,挫伤勇气 目标太小,潜能浪费 背离时代,方向错误 每天进步一点点 希望集团校训 ——每天进步一点点 德国工人: 1×1×1×1×1×1×1×1×1×1 1 0.9×0.9×0.9×0.9×0.9×0.9×0.9×0.9×0.9×0.9≈1/3 海尔的日清日高 平煤的追求更好 第一:清晨六问 1、今天的目标是什么? 2、今天的核心大目标是什么? 3、今天最重要的几件事是什么? 4、今天准备学到哪些新东西? 5、今天准备在哪些方面进步一点点? 6、今天如何更快乐些? 第二:静夜六思 1、我今天是否完成了小目标? 2、我今天是否更接近了大目标? 3、我今天又学到了什么? 4、我今天在哪些方面做得还不够好? 5、我如何才能做得更好? 6、我明天的目标是什么? 一日之计在昨夜 四、不断学习、完美工作 1、学习工作化 2、工作学习化 学习力-企业的最终决定力 市 场 产 品 包 袱 技 术 人 才 学 习 力 思考? 黄金时间(晚8点—10点),您大部分时间做什么? 看电视? 朋友之间交往、聊天、上网? 打牌?打麻将? 做家务? 应酬? …… 8小时之外您干什么 看电视? 朋友之间交往、聊天、上网? 打牌?打麻将? 做家务? 应酬? …… 学习工作化 学习工作化是把学习的过程看成每天一项必要的工作。 现代企业是三位一体 生产(工作)者 科研主体 学习组织 名人论述学习: 孔子:学而时习之,不亦悦乎? 毛泽东:一日不读报、言之无味,三日不学习、面目可憎 工作学习化 老王 小王 1、德国工人口袋有11张资格证 2、上海宝钢工人最多有16张资格证,整个工人队伍平均有3.8张。 上班忙工作、下班忙充电 解决问题,学用结合 试验 从自己过去经验中学习 向他人学习 组织内各部门间 传递知识、知识共享 5种学习类型 读书是最基本的学习 头脑反映最快速敏捷的时间类型: 每天用你最有效的时间段 百灵鸟型 猫头鹰型 下午型 晚上型 上午型 学习力≠学历 原因——知识老化速度 1995年 2000年 2005年 100%老化 50%老化 一定要把重要的岗位重要的工作交给那些学习力强的人 你准备好了吗? 我虚心接受主管的指示,全力以赴; 我已准备好要全心全意地学习完成工作的技巧; 我已准备好将挫折与失败当做价值无穷的经验; 我已准备好要接受各项挑战,以增长我的能力; 我已准备好要全力服务我的客户; 我已准备好以积极进取的态度迎接每一个明天; 我已准备好在某个领域要成为专家。 谢谢大家 * * 谢昆山的故事,吴小莉的故事。店铺的例子。 * 林肯 * 九点连线 * * 自我意识:检验思想、情绪及行为 想像力:能超越经验及现实的视野思考 良知:明辨对与错及遵循正直 独立意识:不受外力影响的行动 * 游戏:撞关 美国电影巨星史泰隆十几年前十分落魄,身上只剩100美元,连房子都租不起,睡在金龟车里。当时,他立志当演员,并自信满满地到纽约的电影公司应征,但都因外貌平平及咬字不清而遭到拒绝,当纽约所有五百家电影公司都拒绝他之后,他写了“洛基”的剧本,并拿着剧本四处推销,也继续被嘲笑奚落,一共被拒绝了一千八百五十五次,终于遇到一个肯拍那个剧本的电影公司老板时,又遭到对方不准他在电影中演出的要求,但最后,坚持到底的史泰隆终于成为闻名国际的超级巨星。 * * * * 一、认真做事、精细工作 员工的“三业”、“三心” 就业 职业 事业 责任心 敬业心 事业心 您处在哪个“业”上? 儒商张瑞敏 他创建的海尔文化迸发了3万海尔人的活力! 把每一件简单的事做好就是不简单 把每一件平凡的事做好就是不平凡 ——张瑞敏名言 中南公司职工行为六规范 标准 依照标准操作,科学规范有序 学习创新改革,优化提升工艺 安全 主动辨别危害,消灭事故根源 推行OHSMS管理,实现安全生产 时效 按时规范上岗,严细勤俭节约 合理利用工时,效益有限把握 整洁 清除杂物垃圾,整洁美化场地 注重个人仪表,装束合适得体 整理 设备定位放置,物料
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