一章中国化的理论成果历史进程.ppt

第一章：马克思主义中国化的历史进程和理论成果 教学目的 通过第一章的学习，要对马克思主义中国化的科学内涵和历史进程有一个总体的了解； 对马克思主义中国化的几个重大理论成果的时代背景、实践基础、科学体系、主要内容、历史地位和指导意义有一个基本的把握； 对马克思主义中国化各个理论成果之间的内在关系有一个准确的认识。 内容提要 马克思主义的产生和发展 马克思主义中国化的内涵 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 第一节：马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程 一、马克思主义中国化的提出 二、马克思主义中国化的科学内涵 1，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 2，把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 3，把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。 三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义 1、马克思主义中国化的历史进程 辛亥革命 2、马克思主义中国化的重要意义 首先，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的事业不断取得胜利。 其次，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。 最后，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 第二节 毛泽东思想 一、毛泽东思想的形成和发展 马克思主义同中国革命实际相结合的历史过程，同时也是毛泽东思想形成和发展的过程。 毛泽东思想形成的过程 （1）萌芽期 （大革命中、后期） （2）成熟期 （土地革命后期与抗战时期） （3）发展期 （解放战争时期与建国后） 二、毛泽东思想的科学体系和主要内容 毛泽东思想不是在个别的方面，而是在许多领域发展了马克思列宁主义。毛泽东思想是个体系，是发展了的马克思主义。 1）关于新民主主义革命 2）关于社会主义革命和社会主义建设 3）关于革命军队的建设和军事战略 4）关于政策和策略 5）关于思想政治工作和文化工作 6）关于党的建设 毛泽东思想活的灵魂 三、毛泽东思想的历史地位和指导意义 1、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果 2、中国革命和建设的科学指南 新民主主义道路 社会主义改造 社会主义现代化建设 3、中国共产党和中国人民宝贵的精神财富 第三节 邓小平理论 一、邓小平理论的形成和发展 时代背景 和平与发展成为时代主题 二、邓小平理论的科学体系和主要内容 社会主义本质理论 什么是社会主义、怎样建设社会主义是建设中国特色社会主义首要的基本理论问题。 “社会主义的本质是： 解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。” 社会主义初级阶段理论 社会主义初级阶段的论断包括两层涵义： 　a.我国已经进入社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义； 　b.我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段，我们必须正视而不能超越这个初级阶段。 改革开放理论 改革是社会主义发展的直接动力。 改革是中国的第二次革命，是社会主义制度的自我完善和发展。 市场经济理论 社会主义市场经济体制的基本特征： ⑴在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制并存的经济体制； ⑵在分配制度上，是以按劳分配为主体，其他分配方式并存； ⑶在宏观调控上，把当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好地发挥计划与市场两种手段的长处。 发展战略理论 “三步走”的战略步骤 　第一步：从1981年到1990年国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题； 　第二步：从1991年到20世纪末国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康； 　第三步；到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 中国特色的社会主义民主政治制度 （一）人民民主专政是中国特色的无产阶级专政 （二）巩固和完善人民民主专政的国体。 （三）坚持和完善人民代表大会制度 （四）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度 2、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 我国发展进入战略机遇期。世界格局多极化和经济全球化趋势加速发展，、科学技术进步日新月异。我们既面临良好机遇，也面临严峻挑战。 实现跨世纪的宏伟目标，一个重要的方面就是高举邓小平理论伟大旗帜不动摇，坚持把邓小平理论作为我们观察世界、发展自己的强大思想武器。 3、党和国家必须长期坚持的指导思想 邓小平理论不仅是中国共产党的指导思想，而且是中华民族振兴的精神支柱。邓小平不仅是一位伟大的马克思主义者，而且是一位伟大的爱国主义者。 邓小平理论是时代精神和民族精神的统一，是社会主义和爱国主义的统一，既是马克思主义的，又是“中国化”的，所以它才能成为中国共产党的指导思想，振兴中华民族的精神支柱。 第四节 “三个代表”重要