酸碱盐的化学性质正稿资料.pptVIP

《药剂师守则》第二条：要熟悉常见物质的性质， 包括它们的个性和共性，尤其是化学性质。 接下来我们就来做一个化学版的“羊与狼”的游戏。 传说中，某年某月某日有三只代号分别为“HCl”、“NaOH”、“CuSO4”的羊来到了一片大森林前...... 请同学们完成表格中的(2)(3)两项: 2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O BaCl2+CuSO4== BaSO4↓+ CuCl2 酸碱盐及氧化物之间的反应 酸碱盐及氧化物之间的反应 学以致用 《药剂师守则》第三条：能根据物质的化学性质及相关知识处理一些生活中的相关问题。 抢答： 1、下列说法中错误的是 ( ) A、干冰不是冰 B、纯碱不是碱 C、食盐不是盐 D、铅笔不含铅 如何设计实验证明二氧化碳和氢氧化钠的确发生反应呢 ? 思路: 通过检验生成物来验证二氧化碳与氢氧化钠的确发生反应. 实验报告 思考:验证氢氧化钠与二氧化碳的反应还有其他的思路吗? 实验设计一: 请同学们归纳一下上述实验设计的思路 思路: 通过氢氧化钠溶液吸收二氧化碳使装置内外产生压强差，产生明显现象，从而证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应。 根据上述设计思路，请同学们对以下几种实验方案进行评价并描述实验现象: [讨论与反思] 某同学认为上述实验设计都不足以证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，他的理由应该是什么呢？ 氢氧化钠溶液中有水，二氧化碳溶解于水也能出现上述类似的现象. 为了解决这个问题,如何进一步设计实验？ 实验步骤 现象 实验结论 向通入二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 有气泡产生 氢氧化钠的确与二氧化碳发生了反应 2NaOH +CO2==Na2CO3 +H2O Na2CO3 +2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ 反应原理: 提供仪器和药品:一只收集满二氧化碳的 塑料可乐瓶、氢氧化钠溶液. 实验步骤 现象 向塑料瓶中倒入氢氧化钠溶液，盖紧瓶盖，振荡. 塑料瓶变瘪 现象: 试管内液面上升 实验设计二: 现象: 水槽中的水沿导管倒流入烧瓶 实验设计三: 现象: 红墨水 尖嘴导管口 导管内液面上升、至尖嘴处出现红色喷泉 实验设计四: 现象: 洗气瓶中长导管处出现气泡 实验设计五: 挑战你的智商！ * * 复习课：酸碱盐的化学性质 章贡区沙石中学 王文虎 想知道你是否具有药剂师的潜质吗？ 《药剂师守则》第一条：化学药品应该分类摆放。 第一关：潜质测试 观察下列实验药品，能否根据物质类别把它们分别放入甲、乙、丙三个临时药品柜。 硫酸铜 CuSO4 盐酸 HCl 碳酸钠 Na2CO3 氢氧化钠 NaOH 硫酸 H2SO4 氨水 NH3·H2 O 丙：盐 乙：碱 甲：酸 硫酸铜 CuSO4 盐酸 HCl 碳酸钠 Na2CO3 氢氧化钠 NaOH 硫酸 H2SO4 氨水 NH3·H2 O 临时药品柜 第二关：角色扮演 知道这部动画片的主人公是谁吗？ HCl Au Ag Cu Fe2O3 Fe CO CO2 SO3 HNO3 H2CO3 NaOH H2SO4 CaCl2 NaCl CaCO3 NaNO3 NaCl Cu CO2 H2SO4 入口 出口 小羊要选择哪条路才不会落入狼口呢? 请你给小羊找出其他几条路中谁是狼? ① ② ③ ④ ⑤ Fe (4)体现酸的哪条化学性质 (3)基本反应类型 (2)羊(HCl) 与狼 反应的化学方程式 (1)狼 Fe2O3 CaCO3 NaOH 酸与某些盐反应 酸与金属氧化物 反应 酸与活泼金属 反应 酸与碱反应 置换反应 复分解反应 复分解反应 复分解反应 Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ Fe2O3+6HCl== 2FeCl3+3H2O NaOH+HCl==NaCl+H2O CaCO3+2HCl== CaCl2+H2O+CO2↑ 2、酸+金属→盐+氢气 4、酸+碱→盐+水 5、酸+盐→新酸+新盐 酸的化学性质—— 酸的水溶液中都有H+，所以酸具有相似的化学性质。 1、酸与指示剂反应。 3、酸+金属氧化物→盐+水 酸 + 指 示 剂 酸 + 金 属 酸 + 金 属 氧 化 物 酸 + 碱 酸 + 盐 酸的化学性质 NaOH NaCl Cu CO2 NaCl H2SO4 Cu NaCl KOH Cu Fe2O3 NaCl CuSO4 Cu Fe2O3 ① ② ③ ④ KOH Fe