检阅 正式稿.pptVIP

二、设问导学 1、自由朗读课文，说说你感受到这是一场怎样的检阅？并读一读你最拿手的一段。 2、课文围绕“检阅”写了哪两个场面呢？ (第___段--第__段）写了 ,队员们正在讨论__________，最后他们决定__________。 （第___段--第__段）写了 ,队员们_________________________________。 一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。（重要的事情”是指什么事情呢？怎么谁都不愿意第一个开口呢？） 　 “队长”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办？” （是啊，游行检阅时博莱克怎么办？） 俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。 (俱乐部里立刻怎么样了，大家都在想什么呢？) 三、小组合作 ( 默读课文3—9段，思考下列问题) 1、这“重要的事情”是指什么事情，想想怎么谁都不愿意第一个开口呢？ 2、俱乐部里立刻___________， 大家都在想什么呢？从课文中画出相关段落，商量一下你们用什么方式什么语气来读读这段话？ 3、讨论的最终结果是怎样的？你感受到他们对博莱克怎么样？ 劝他不去 要不把他放在队尾 再不就把他藏在队伍中间 可是跟他怎么说呢 谁跟他说呢 7 队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看到他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！” 8“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。 9大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。 四、拓展延伸 这一天，队长敲开了博莱克的房门，对他说：“亲爱的博莱克，这次检阅，你站在队伍的第一排。”博莱克听到后，非常激动，他心里想：_______________________________________________________________。 五、分享爱的好诗 生活中有一颗糖 车门外上来个抱弟弟的阿姨， 我忙起身让座。 阿姨教弟弟向我道谢， 甜甜的童音 流进我的心窝。 一个拄拐的男孩上车了 我把位置让给他 看着他幸福的笑脸， 我心中开出了花儿朵朵。 生活中有一颗很甜很甜的糖， 不知你尝没尝过？ 当你给别人送去欢乐， 你会把更多的欢乐收获。 * * （一）预习检测 1、我会读。 俱（ ）乐部 博莱（ ）克 拄（ ）拐 队伍（ ） 洪（ ）亮 贵宾（ ） 2、你觉得哪个生字难写，挑两个写一写，想想有什么好办法记住它。 jù lái zhǔ wu hóng bīn 每当重要的节日，国家领导人会对自己的队伍进行隆重地检阅。 一个拄拐的孩子 博莱克 检阅前 检阅时 决定的话 俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢，现在靠拄拐走路。 返回 ？ ？ ？ ？ ？ * *