高中化学混合物的分离和提纯_物质的检验分析.ppt

回答下列问题(填写序号)：A.蒸馏法B.萃取法C.“溶解，过滤、结晶”的方法D.分液法(1)将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来，最好应用　　　　　　。(2)将乙二醇和丙二醇相互分离的最佳方法是　　　　　　。 C A 解析：根据图像可知纯碱的溶解度随温度的变化而变化较大，氯化钠的溶解度随温度的变化而变化不大，所以利用溶解度的差别可以分离纯碱和氯化钠。根据材料二可知乙二醇和丙三醇的沸点差别较大，可利用其沸点的不同来分离二者。 16.(2009·浙江杭州)物质的分离是化学研究中常用的方法，填写下列物质分离时需使用的方法(不必叙述操作细节)。(1)两种互不相溶的液体的分离　　　　　　。(2)固体和液体的分离　　　　　　。(3)含固体溶质的溶液中除去部分溶剂　　　　　　。(4)胶体中分离出可溶电解质　　　　　　。(5)几种沸点相差较大的互溶液体的分离　　___　　　　。 分液 过滤 蒸发 渗析 蒸馏(或分馏) 17.某溶液中可能含有 三种离子中的一种或两种。为探究其组成，小明取出两份相同的样品溶液于试管中，向一份中加入过量的盐酸，产生无色气体；向另一份中滴加过量的氯化钡溶液，产生白色沉淀。请设计合理实验，在小明实验的基础上做进一步的实验，对小明的实验给出结论。仅限选择的仪器、用品和试剂：烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管、量筒、集气瓶、铁架台、漏斗、滤纸、酒精灯；1 mol/L硫酸、2 mol/L盐酸、2 mol/L硝酸、1 mol/L氯化钡、澄清石灰水、蒸馏水。 完成下列探究过程：(1)提出假设假设1：溶液中只存在假设2：______________________________假设3：______________________________假设4：溶液中存在 (2)基于假设4，设计出实验方案，将实验操作、预期的实验现象和结论填在下表中。【提示】可不填满，也可增加步骤。 步骤编号 实验操作 预期现象和结论 ① ② ③ ④ 答案：(2)①用胶头滴管取少量溶液加入试管中，再用滴管取过量的1 mol/L氯化钡溶液并滴加到试管中，充分反应后，静置，然后过滤，将沉淀和滤液分别装入另外的两个试管中有白色沉淀生成，推测可能含有 、 中的一种或二者都存在②往有沉淀的试管中加入过量的2 mol/L盐酸，沉淀不溶解，说明原溶液中一定含有 而无③往装有滤液的试管中加入2 mol/L盐酸，若出现无色气泡，说明原溶液中含有 2.(2009·海南)现有①K2SO4；②Ba(NO3)2；③Al2(SO4)3；④KOH；⑤CuCl2五种溶液，不用其他任何试剂，把它们一一鉴别出来的顺序是(　　)A.①②③④⑤　　　　　　B.②③④①⑤C.⑤④①②③ D.⑤④③②① 答案：D 解析：根据颜色可判断出CuCl2，然后取其他溶液少许，分别滴入CuCl2溶液，有蓝色沉淀生成的为KOH；再取剩余溶液少量，分别滴入KOH，有白色沉淀的为Al2(SO4)3；再取剩余溶液少量，分别滴入Al2(SO4)3，有白色沉淀生成的的是Ba(NO3)2；剩余的则是K2SO4。 3.(2010·浙江九所重点中学)下列物质提纯的方法正确的是(　　)A.除去混在NO2气体中的NO：将气体与过量O2混合B.除去混在CO2气体中的SO2：将气体依次通过足量酸性KMnO4溶液和浓硫酸C.除去KCl溶液中的K2CO3：加入过量的BaCl2溶液后过滤D.除去乙酸中混有的乙醇：向混合液中加入生石灰后蒸馏 答案：B 解析：A项氧气过量，NO2中会混有新的杂质O2，A项错误；B项能够得到干燥CO2，B项正确；C项加入过量的BaCl2，溶液中会混有Ba2＋，C项错误；D项加入的生石灰会与乙酸反应，D项错误。 4.检验下列各物质是否已部分氧化而变质，所选用的试剂(括号内)不正确的是(　　)A.福尔马林溶液(紫色石蕊试液)B.碘化钾溶液(淀粉溶液)C.Na2SO3溶液(BaCl2溶液)D.FeCl2溶液(KSCN溶液) 答案：C 解析：A项，若甲醛变质会产生甲酸，能使紫色石蕊试液变红；B项，若KI变质会产生I2，能使淀粉溶液变蓝；D项，若FeCl2变质会生成Fe3＋，能使KSCN溶液显红色；C项，若Na2SO3变质，生成的Na2SO4与BaCl2也能产生白色沉淀，故鉴别不出来。 5.为了提纯下列物质(括号内为杂质)，有关除去杂质试剂的选择和分离方法均正确的是(　　) 选项 被提纯的物质 除杂试剂 分离方法 A 己烷(己烯) 溴水 分液 B 淀粉(食盐) 水 渗析 C NaOH(NH4HCO3) — 加热 D KNO3(NaCl) 水 降温结晶 答案：BD 解析：A项，溴水能与己烯发生加成反应，但未反应的溴及生成的二溴己烷也会溶