高中生物必修一第4章第1节资料.pptVIP

第1节　种群的特征 课标知识导航 一、种群密度及调查种群密度的方法 1．种群密度 (1)概念：种群在___________________中的个体数，它是种群________的数量特征。 (2)应用：农林害虫的监测和预报、渔业上捕捞强度的确定等。 2．调查方法 二、种群的其他特征 1．出生率和死亡率 2．迁入率和迁出率 3．年龄组成 (1)概念：一个种群中_________的个体数目的比例。 4．性别比例 (1)概念：种群中______个体数目的比例。 (2)意义：对____________有一定的影响。 (3)应用：性引诱剂(信息素)诱杀某种害虫的雄性个体→破坏__________→降低害虫_________。 夏天时蚊虫较多，一户人家中的蚊子能算是一个种群吗？ 不能，因为进入家中的蚊子是成虫，幼虫还在水中发育。 某班级的全体同学属于一个种群吗？从种群的特征给予合理的解释。 不是，一个班级的同学不具有出生率、死亡率和年龄组成等种群的特征。 1.种群 (1)概念：指在一定的自然区域内，同种生物全部个体的总和。 (2)实例：一个鱼塘中的全部鲤鱼属于一个种群，而一个鱼塘中的全部的鱼就不是一个种群。 判断某一地域中的生物是否是一个种群的方法 一看：这些生物是否是“同种生物”； 二看：是不是包括这个区域中“全部”同种生物。 (3)种群的特点 ①一个种群不是个体简单的累加，而是有发展、自我调节、动态稳定以及具有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例等一系列特征的有机整体。 ②种群中各个个体之间的关系既有互助也有斗争，但无论是互助还是斗争都有利于种群的生存和延续。 (1)种群的特征是个体所不具有的，个体只能具有性别、年龄、出生、死亡等特征。 (2)同一物种在不同区域内可以有多个种群，但一个种群内的个体都为同一物种。 2．种群密度 (1)概念：是指种群在单位面积或单位体积中的个体数。 (2)意义：它反映了种群在一定时期的数量，在农林害虫的监测和预报、渔业上捕捞强度的确定等方面具有重要意义。 ①种群密度是种群最基本的数量特征。②不同物种的种群密度不同。③同一物种在不同时期的种群密度可能不同。 3．调查种群密度的方法 (1)植物种群密度的调查方法 ①样方法：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。 ②样方的选取 a．样方大小的确定：选取的样方大小随植物类型而定。一般来说，北方温带地区每个样方的大小：乔木为100 m2，灌木为16 m2，草本为1 m2。 〈2〉等距取样法：当调查的总体为长条形，可用此法取样。先将调查总体分成若干等份，由抽样比率决定距离或间隔，然后按这一相等的距离或间隔抽取样方。如图所示。 c．随机取样：在抽样时，如果总体中每一个个体被抽选的机会均等，且每一个个体被选与其他个体间无任何牵连，这样就满足了随机性，叫做随机取样。 ③方法步骤 1．利用样方法调查种群密度时的注意事项 (1)调查对象应选取熟悉的、又容易计数的植物。 (2)取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素。 (3)种群密度的估计应以多组邻近样方的平均值为准，并要舍弃数据差异特别悬殊的样方后再求平均值。 2．样方法的适用生物 除适用于植物外，还适用于活动范围较小的动物，如昆虫的卵、蚜虫、跳蝻等。 (2)动物种群密度的调查方法 ①标志重捕法：在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计种群密度。 ②方法步骤 标志重捕法的适用生物：活动能力强、活动范围大的动物，如哺乳类、鸟类、鱼类、某些昆虫等。用该方法测得的值要比实际值偏大，因为动物被捕获后，再次被捕获的概率要小。 动物种群密度调查一定用标志重捕法吗？ 不一定。调查某种昆虫卵的密度、植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等通常采用样方法。对于有趋光性的昆虫，还可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查它们的种群密度。 下列种群概念的叙述中，正确的是(　　) A．池塘中的鲫鱼和水库里的鲫鱼 B．一个湖泊中各种鱼类的总和 C．同一块草地中所有的环毛蚓 D．一片森林中各种生物个体的总和 【解析】　各选项的分析如下： 【答案】　C 有一片草原上，有8户牧民，每房牧民各养了一群羊，其中有6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这8群羊是(　　) A．1个群落　　 B．1个种群 C．2个种群 D．8个种群 解析：因6户牧民养的绵羊为同一个种，2户牧民养的山羊是另一个种，它们都生活在同一片草原，故分别属于2个种群，