高二生物生物的个体发育资料.docVIP

高二生物 生物的个体发育[教学内容] 高级中学课本《生物》 生物的生殖和发育 第二节 生物的个体发育 二．高等动物的个体发育 【学习目标】??? 1． 高等动物胚胎发育的大致过程（A：知道）??? 2． 陆生脊椎动物羊膜出现的意义（A：知道）??? 3． 高等动物胚后发育的特点，以及变态发育的概念（A：知道） 【重点与难点】??? 教学重点：胚从卵裂、囊胚到原肠胚的发育过程；羊膜出现的意义。??? 教学难点：原肠胚的形成 基础要点扫描 高等动物的个体发育 ??? 2．胚后发育??? 蝌蚪：水中生活，用鳃呼吸??? 蛙：陆地生活，用肺和皮肤呼吸 1.识记组织分化和器官形成??? 关于动物个体发育中的组织分化与器官形成，普遍感到繁杂零乱、易混难记。学习中要在教师的指导下寻找巧法化解疑难，即善于记简弃繁。如只要记住内、外胚层发育形成的组织器官，再使用排除法，就可以把中胚层形成的繁多的组织器官鉴别出来。由内外胚层发育形成的组织器官可用歌诀“内消呼肝胰，外表感神仙”记忆。内胚层发育成消化道、呼吸道上皮、肝脏和胰腺——“内消呼肝胰”。外胚层发育成为表皮及其附属结构、感觉器官和神经系统——“外表感神仙”。 2．陆生脊椎动物羊膜出现的意义??? 羊膜是胚膜的内层，呈囊状，里面充满了羊水。羊膜和羊水不仅保证了胚胎发育所需要的水环境，还具有防震和保护作用，因此使这些动物增加了对陆地环境的适应力。 3．胚后发育的两种方式??? （1）直接发育：幼体和成体在结构和生理方面相似，幼体经生长和性成熟直接发育成成体。如哺乳类、鸟类和爬行类。??? （2）变态发育：幼体和成体在结构和生理方面差异很大，在发育成成体之前必须发生某些方面的改变，即变态，然后经生长、发育为性成熟个体。如昆虫、两栖类动物。 例1．下面是有关两栖类胚胎发育过程的叙述，其中正确的是（ ）??? A．受精卵的植物半球卵黄丰富，分裂快，细胞数目多??? B．当细胞出现了空腔，细胞分裂就停止了??? C．胚内首先出现的是囊胚腔，其后是出现原肠腔??? D．当囊胚腔出现时，胚的表面就出现了胚孔解析：??? 有一部分学生错选为A或D，说明他们不了解蛙受精卵的植物半球和动物半球在形态结构上的差异及卵裂的特征：不理解囊胚与原肠胚的发展关系，以及两者的胚体特征。蛙胚的发育有五个顺序，不能颠倒，受精卵 卵裂 囊胚 原肠胚 幼体（蝌蚪），要明确各个时期的特征，弄清彼此之间的发展关系。答案：C 例2．不是由一个胚层发育而来的组织是（ ）??? A．肌肉组织??? B．神经组织??? C．上皮组织??? D．结缔组织解析：??? 胚层分化形成组织和器官，有的器官是由不同胚层来源的组织结合而成，有的器官由相同胚层来源的不同组织构成，有的器官则由同一组织组成。就组织而言，肌肉组织和缔结组织来源于中胚层，神经组织来源于外胚层，上皮组织包括表皮和真皮则来源于不同胚层。答案：C 例3．在动物的胚胎发育过程中，早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一个部位时，被移植的细胞能适应新的部位并参与那里的器官形成。但如果在原肠胚的末期，把未来将发育为蝾螈下肢的部分移植到另一蝾螈胚胎不长下肢的部分，将发育为一条额外的腿，这说明（ ）??? A．原肠胚末期已出现了组织和器官的形成??? B．细胞是全能的??? C．原肠胚末期出现了细胞分化??? D．原肠胚已出现了三个胚层解析：??? 从某种程度上说，细胞应是全能的，但遗传信息的表达却是有条件的。原肠胚的早期就出现了三个胚层，但细胞并未分化，原肠胚末期组织和器官并未形成，只是出现了细胞分化，这样，在移植这种细胞后，它们将继续分化，发育成为特定的器官或组织。答案：C 一、选择题（把选项填在） 1．下列生物的发育过程中，出现变态的是（）??? A．龟???? B．鸡???? C．蝇???? D．兔2．蛙原肠腔的形成主要通过（） ??? A．动物极细胞的外包和植物极细胞的内陷??? B．动物极细胞和植物极细胞的外包??? C．动物极细胞内陷和植物极细胞的外包??? D．动物极细胞和植物极细胞的内陷3．高等动物胚的外胚层发育出（）??? A．呼吸道的上皮???? B．真皮??? C．消化道的上皮???? D．神经系统4．蛙的胚后发育的起点是（）??? A．受精卵???? B．蝌蚪的形成??? C．蝌蚪从卵膜孵出???? D．原肠胚形成后5．人体内最大的消化腺属于（）??? A．外胚层发育而成的外分泌腺???? B．内胚层发育而成的外分泌腺??? C．外胚层发育而成的内分泌腺???? D．中胚层发育而成的内分泌腺6．下列哪一项属于个体发育（）??? A．大豆从种子萌发到开花结果?????