医学生心理健康问题与干预评价.pdfVIP

班学生各量表得分普遍偏高。 5、特困生病态人格量表得分显著低于非特困生，其它各量表与非特困生均无 显著差异。 6、心理干预后，PHI测试各临床量表心理问题筛出率均较干预前有不同程度 下降，其中实验组抑郁、焦虑、疑心、脱离现实量表得分下降显著，且降幅高于 对照组；对照组焦虑、病态人格、脱离现实量表得分下降显著。 皇口结论I．匕 1、经PHI测试结果显示医学生心理健康问题不容忽视，特别是躯体化、抑郁、 兴奋状态等明显高于全国平均水平，应引起高度重视。 2、医学生心理问题通常以学习障碍、人际关系危机、消极态度、反常情绪行 为等为表现，因此对出现上述情况的学生应高度警惕心理问题的发生并及时采取 干预措施。 3、学习压力、社交障碍、个性因素和突发事件的应激性刺激等是导致医学生 心理问题的常见原因，而经济压力、就业压力的影响暂不明显。 4、心理咨询与思想政治教育相结合的干预措施对改善医学生心理健康水平有 一定帮助，特别是在抑郁、焦虑、疑心、脱离现实方面作用明显，且效果优于单 纯思想政治教育。 关键词 医学生；心理问题；心理干预；评价 2 英文论著摘要 The health ofmedicalstudents problems psychological ofitsintervention andtheevaluation ective Obj of aresomenew Asthe educmion，there problemsappeared developmentcollege iIlthe of education．The health students’politics psychological processundergraduate health in can isa may manyways，also，it one．Psychologicalexpress problemtypical beinfluenced tothefeatureof students， factors．According undergraduate bymany as oftheir makethe healtheducationa work，further should part colleges psychological students inamorebalanced the more，encouragedevelop is of of andOur psychological cognitioncollege societyinsuf