苏教版五年级语下册第7单元知识点.docVIP

五年级下册第七单元知识点 一、字填空：） 4、拓展①与“鸟”有关的古诗名句? 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。?——杜甫? 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。?——晏殊? 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。?????????——孟浩然? 《水》 1、头顶倾注而下的水滑过了（我们的脸），像（一条小溪流）， 顺着脖子缓缓地滑过了（我们的胸和背）， 然后又滑过了（我们的大腿和膝盖）…… 在水的（滑动）中，我听得到每个毛孔（张开嘴巴的吸吮声）， 我感觉得到（血管里血的流动）在加快。 水，这不多不少，在抚摸过全身的每（一寸）皮肤后， 刚好能润滑脚板，地上几乎没有（一滴）被浪费掉的水。? 2、母亲锁上水窖，笑着对我们说：“你们真的饿坏了。”这是我至今唯一听到的将“渴”说成是“饿”的话。母亲会把“渴”说成“饿”可以表现出水的奇缺，缺水的痛苦，人们（渴望水的强烈欲望）。? 3、母亲用一把大锁锁住了水窖，也锁住了我们对水的渴望。而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着权威，幸福和痛快。? 4、作者回忆孩儿时洗澡的不易，下雨时，用雨水洗澡；炎热时，母亲用一勺水为四兄弟消暑纳凉，说明当时水的重要，警示人们要节约用水，保护水资源。? 5、带有“水”的成语： 青山绿水?山明水秀?水天一色?水到渠成?水落石出?水泄不通??饮水思源??细水长流??滴水成冰??积水成渊??山高水长??山光水色? 6、节约用水的公益广告：? （1）、惜水、爱水、节水，从我做起。? （2）、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。?? （3）、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。? （4）、珍惜水就是珍惜您的生命。?? 7、《水》这篇课文写了“我”出生的村子严重缺水，人们爱水、盼水、节水。“我”回忆孩提时洗澡的不易，突出了水的无比珍贵。两处细节描写：下雨时，在雨水中洗澡；炎热时，母亲用“一勺水”为“四兄弟”消暑纳凉，给我们留下深刻的印象。课文采用反衬的写法，通过村民洗澡时的“痛痛快快”、“舒服”，衬托出水的珍贵，缺水的苦涩，并以此警示人们要节约用水，保护水资源。 （二）阅读理解： 《望月》练习3答案 1、(小时不识月，呼作白玉盘。)又疑瑶台镜，?飞在青云端。 唐?代诗人李白写的《古朗月行》??? 2、(明月几时有，把酒问青天。)不知天上宫阙，今夕是何年？欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！?? ?转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 宋?代诗人苏轼写的《水调歌头》? 3、移舟泊烟渚，日暮客愁新。(野旷天低树，江清月近人。) 唐?代诗人?孟浩然写的《宿建德江》? 4、(月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。)姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。唐代诗人张继写的《枫桥夜泊》? 5、(峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。)夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。唐?代诗人李白写的《峨眉山月歌》? 6、?(床前明月光，疑是地上霜。)举头望明月，低头思故乡。 唐?代诗人李白写的《静夜思》? 《灰椋鸟》章法结构 等待——观赏灰椋鸟（开始归林、成群归林、林中联欢）——赞美林场工人 《水》练习3答案 先是像我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情的享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空的水。本文通过写孩子们在雨中的表现反衬出村上水的缺乏与珍贵。在此作者使用了以乐衬苦的写作方法。