衡水电大关于开开放教育专科行政管理专业.docVIP

衡水电大关于开展开放教育专科行政管理专业 社会调查工作实施细则（试行） 根据中央电大《》精神，结合我的实际，制订《》。 一、目的和意义 本次主要目的旨在通过开展社会实践活动，探索电大远程开放教育专科行政管理专业实践教学活动的改革对促进电大教学改革和实践教学活动的落实，加强学生社会实践能力培养，完成教育部高教司委托中央广播电视大学开展的调查项目，充分利用电大系统资源优势开展社会服务，具有非常重要的作用和意义。 二、原则与内容 1、原则 坚持教学与科研、理论与实践、教学科研与社会服务相结合的原则，结合实际进行改革，探索电大在职成人实践教学的新模式，并通过调查活动，拓展电大社会化服务的功能和领域。采用边实践、边研究、边归纳总结提高的工作模式，以确保目标的实现。 2、内容 秋季开放教育专科行政管理专业进行社会实践的学生的社会调查课题，由自定题目调整为定向题目、实施方法 1、参加调查学生的类别和人数 200年季专科行政管理专业学生。 、调查方式 个人调查。开放教育专科行政管理专业学生，根据个人的实际情况，按照有关安排和要求，采用中央电大统一制定的调查问卷，自选符合受访条件的调查对象实施调查。、调查方法 调查主要采用问卷调查的方法进行。问卷调查以当面填答的形式为佳，也可采用邮寄等形式。 、调查要求 调查对象，并确保调查问卷填写的完整性和数据资料的真实性。按时回收问卷，并提交给调查工作小组。 96:8081/，其余调查的网址为95:8082/，用户名和密码都是Hebei。 ③要向指导老师提交附件一和附件二的纸质文档和电子文档。通过对问卷调查结果的整理分析，完成社会实践活动的调查总结撰写。 、验收与评价 进行认真的审核和验收，若发现问卷填写不全或其他问题，及时通知有关学生采取措施予以补充和完善，以确保调查数据资料的完整性。 依据问卷调查验收和调查回访结果，按照社会实践考核标准，对学生完成的调查总结作出评价，成绩合格者，可取得相应的社会实践学分。、有关事项 1、参加调查的学生“关于召开开放教育专科行政管理专业社会调查工作的通知及调查问卷”中的附件连接，进行下载。 2、调查问卷编码填写单位要严格审查学生选择的调查对象是否重复，若出现重复则要重新选择调查对象进行调查。 调查问卷编码填写 您好！为了解你们的学习需求，使电大远程开放教育更好的为你们提供服务，我们特组织这次调查。恳请您在百忙之中抽出时间，根据自己的实际需要填写这份问卷。您提供的信息将作为电大教育改革的重要依据，并为您保密。对您的理解、支持与合作，我们不胜感谢。 此致 敬礼 中央广播电视大学 2009年4月30日 农村青年学习需求调查问卷 NO: 调查对象姓名 联系方式 户籍所在地 省（市） 地（市、区） 县（市） 乡（镇） 一、个人基本情况 请在您选中的项目编码上打“√”： 1．您的性别： ① 男 ② 女 2．您的年龄： ① 18岁以下 ② 18—20岁 ③ 21—25岁 ④ 26—30岁 ⑤ 31—35岁 ⑥ 35岁以上 3．您的户籍： ① 农业户口 ② 非农业户口 4．您现有的文化程度: ① 小学 ② 初中 ③ 高中（职高） ④ 大专 5．您现在的政治面貌： ① 团员 ② 党员 ③ 民主党派 ④ 群众 6．您的婚姻状况: ① 未婚 ② 已婚无子女 ③ 已婚有子女 ④ 其它 7．您现有家庭成员: ① 1个 ② 2个 ③ 3个 ④ 4个 ⑤ 5个及以上 8．您现在从事的主要工作： ① 种植 ② 养殖 ③ 乡镇企业 ④ 个体企业 ⑤ 经商 ⑥ 文教卫生 ⑦ 其它（请填写） 0．您现在家庭年收入： ① 2千元以下 ② 2千至5千元 ③ 5千至8千元 ④ 8千至1万元 ⑤ 1万至3万元 ⑥ 3万至5万元 ⑦ 5万至8万元 ⑧ 8万至10万元 ⑨ 10万元以上 二、学习需求 请在您选中的项目编码上打“√”： 1．您是否愿意继续学习： ① 是 ② 否 您若愿意继续学习，最希望是： ① 提升学历 ② 参加短期培训 您若希望提升学历，最适合您的： ⑴ 学历层次 ① 中专（职高） ② 大专（高职） ③ 本科 ④ 研究生 ⑵ 学习科类 哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史 理学 工学 农学 医学 军事学 管理学 ⑶ 学习方式 ① 脱产学习 ② 业余学习 ③ 完全自学 ⑷ 学习学校或机构 ① 广播电视大学 ② 普通高校 ③ 高等职业技术院校 ④ 自学考试 ⑤ 其他成人高校 ⑥ 中专技校 您若希望参加短期培训，最适合您的： ⑴ 学习内容 ① 种植 ② 养殖 ③ 园艺 ④ 园林 ⑤ 农副产品加工 ⑥ 烹饪 ⑦ 农机维修 ⑧ 家电维修 ⑨ 建筑 ⑩ 市场营销 旅游服务 社区家政服务 医疗保健 计算机应用 汽车维修 服装加工 交通运输 机械加工 焊接 电工 采掘 建材 其他