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1.2.3生物与环境组成生态系统分解
例1、生态系统是指( ) A、一种生物 B、所有生物总和 C、生物及其生存的环境 D、生物生存的环境 例3、下列各项中,属于生产者的是( ) A、草履虫 B、病毒 C、蘑菇 D、草 例5、下列构成食物链的是( ) A、面包→霉菌→ 消毒水 B、水→浮游植物→鱼 C、草→ 羊→狼 D、小草→大草→树 限时训练 3.一个生态系统无论大小,其组成都包括( ) A.生产者、消费者和分解者 B.动物和植物 C. 所有生物 D.生物部分和非生物部分 4.在—个由“草→田鼠→猫头鹰”组成的食物链中,若消灭了全部的猫头鹰,田鼠的数量会( ) A.直线上升 B.直线下降 C.保持不变 D.先上升后下降 5.下列不属于生态系统的是 ( ) A. 一片草原 B.一条河流 C.一块农田 D.森林中的所有动植物 6. “螳螂捕蝉、黄雀在后”,从生物学角度理解,螳螂、蝉、黄雀三者之间的关系是( ) A. 生态系统 B.食物链 C.食物网 D.生物圈 7.“叶落归根”,落叶最终将在下列哪项的作用下回归土壤 ( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D. 阳光、水分 8.一条完整的食物链中,开始的生物通常是指( ) A. 各种动物 B.绿色植物 C. 细菌 D.真菌 二、填空题。 9. 在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫做_____________。 10.在生态系统中,不同生物之间,由于________________关系而形成的链状顺序叫做食物链。其起始环节是____________。 三、简答题。 11. 右图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题: (1)图中植物的作用是__________。 (2)图中细菌和真菌的作用是_________。 (3)图中消费者是_______和______。 (4)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的的数量减少,则虫的数量会?______________。 例6、在下列食物链中,假如生产者所含能量相同,哪条食物链供给猫头鹰的能量最多( ) A、草→鼠→猫头鹰 B、草→鼠→蛇→猫头鹰 C、草→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰 D、草→蝗虫→蜘蛛→鸟→猫头鹰 (二)物质循环的特点 全球性、循环性。 资料分析(23页) 资料分析(P28) A B C D E (三)有毒物质在食物链中的累积 2.如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人 吃了,会产生什么样的后果? 人会中毒 1. 为什么在食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越多? 有毒物质一旦进入生态系统,便参与循环。在物质循环过程中性质稳定,容易被吸收,又不易被排出,因此有毒物质就沿着食物链逐渐累积起来,越是处在较高营养级的生物,体内的有毒物质的浓度越高。 例7、在一个淡水生态系统中的食物链是:微小植物→剑水蚤→蜻蜓→小鱼→大鱼。当这个食物链被排入难分解的有毒物质后,体内有毒物质含量最多是( ) A、微小植物 B、大鱼 C、一样多 D、剑水鱼 B 在草 兔 狐这条食物链中,若把狐大量捕杀,则兔的数量会怎么变化?说明了什么? (先增多后减少) 生态系统具有一定的自动调节能力,使生态系统能保持一定的平衡 想一想: 兔子能无限的增加吗? 生态系统中的各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的,叫生态平衡。 2、生态平衡现象说明了什么? 生态系统具有一定的自动调节能力,但是这种调节能力是有限的。 3、能否举一个例子来说明? 例如,草原上过度放牧牛羊,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了。 五、生态系统具有一定的自动调节能力 1、什么叫生态平衡? * 1、生物在生存发展中不断( )环境,也( )和( )着环境。 2、生物圈是( ) 3、生物的适应性是( )的 4、你能各举一个生物适应环境与生物影响环境的例子吗
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