成都石化工业学“我们的节日”主题活动实施方案.docVIP

成都石化工业学“我们的节日”主题活动实施方案.doc

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成都石化工业学“我们的节日”主题活动实施方案

成都石化工业学校2011年“我们的节日”系列主题活动的 实施方案   为深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的重要战略任务,努力策划群众喜闻乐见的活动,挖掘传统节日的文化和精神的内涵,根据唐山市文明办统一部署,决定在 全市范围深入开展“我们的节日”系列主题活动,实施方案如下: 一、指导思想   以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以社会主义核心价值体系建设为根本,以群众广泛参与为关键,以经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动为载体,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,坚持立足当地、因地制宜,积极创新传统节日的形式和载体,深入挖掘传统节日的文化内涵,着力引导人们继承和弘扬中华民族的优秀传统文化,着力营造喜庆祥和、团结稳定、家庭幸福的浓厚节日氛围,着力培树和倡导开放、勤勉、淳朴的社会民风,在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好、美丽家乡好的时代主旋律,引导全市广大干部群众奋发向上、大有作为,为建设“魅力彭州、绿色彭州”做出积极贡献。 二、活动主题 1、“我们的节日——清明节”。以“文明过节、和谐清明”为宣讲主题,把人们慎终追远、缅怀先烈的情怀融入进去,同时要大力倡导文明祭奠的良好风尚。 ????2、“我们的节日——端午节”。要在人们深切缅怀伟大爱国者屈原的日子里,把爱国主义的主旋律融入主题活动教育中。 3、“我们的节日——国庆节、中秋节”。要在家家思团圆的氛围中,把中华民族四海同源、全球华人共兴中华的民族大义融入进去。增强爱国主义情感,广泛宣传和普及社会主义荣辱观,用社会主义荣辱观引领社会风尚。 4、“我们的节日——重阳节”以“九九话重阳,感恩的心”为主题,感受人与人之间相互真诚关爱的情感,体验中华民族传统文化的深远,激发敬老爱老的真实情感。在日常生活中,能以实际行动关心老人、尊敬老人,主动为老人做事。培养青年学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。 5、“我们的节日——春节”。要突出辞旧迎新、祝福团圆平安、兴旺发达的主题教育,营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围,要在普天同庆、举国欢乐的氛围中,把共产党好、改革开放好、社会主义好、新农村建设好的主题教育融入进去。 三、活动内容   在重要的传统节日期间,组织开展丰富多彩的集体性经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动,充分发挥优秀传统文化的滋养和引导作用,推动“我们的节日”主题活动的深入开展。 (一)清明节活动安排 1、开展一次“诵清明诗歌、扬民族文化”活动。 我校将要开展一次清明诗文歌咏会,组织全体学生诵读中华经典,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。 活动参与对象:活动形式与要求:班级搜集关于清明的诗文以比赛的形式安排班级交流,在此基础上选派优胜者参加比赛。 活动时间:4月13日17日 2举办“忆先烈伟绩寄后人哀思”祭扫活动。 举办一场“网上祭先烈”活动,充分利用现代科学技术,开展教育活动,让全体中高年级学生在庄严肃穆的祭扫活动活动中,充分了解革命先烈为新中国的建立而建立的丰功伟绩,充分感受到现在幸福生活的来之不易。 网址:mzh.china5000.cn 活动参与对象:活动形式与要求:进行,学生也可在家上网祭扫。 3开展“踏青赏春?竞放风筝”活动 在清明节习俗中,有踏青赏春的习俗,还有放风筝、荡秋千、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。为让学生进一步了解和感受这一习俗,特结合学生开展踏青、放风筝活动。其目的就是一方面通过活动使学生深刻认识我国清明节踏青习俗,感受大自然的美好春光;另一方面培养学生动手实践能力、合作能力和环保节约意识。 活动参与对象:活动形式与要求:活动时间:利用时间 4开展“感悟清明”征文活动 征文主题:感悟清明 例:过清明话文明——要求学生开展实践性的研究,通过观察周围的人在清明节期间的行为、交往、互动,来了解现代人对清明节活动的精神寄托及生活品质,并且通过征文的形式来呈现观察研究的成果,使学生在活动中发掘出清明节庆的新内涵、清明礼仪新风尚。 学先烈敬先贤——通过“网上祭先烈”活动,在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上“感恩思源,创造未来”,激发学生用自己的实际行动弘扬先烈精神、秉承先烈遗志。 征文题目:不限 征文体裁:题材、形式不限 征文参加对象:(每班篇) 征文时间:4月4日10日 征文奖励:本次活动将评选出一、二、三等奖,凡获奖作品将推荐刊登在学校网站上。特别优秀作品将向市、省级报刊杂志推荐。 注意事项:稿件一律使用电子稿,题目下方标注作者班级、姓名、辅导教师评语,于4月10日前上交学生。1、开展端午节校园“五个一”:全班一起诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代爱国主义诗篇;一次综合性学习,了解端午节的由来、有关传说、各地的习俗、香囊的制

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