旭光小学实验教、图书、多媒体设备管理自查报告.docVIP

旭光小学实验教学、图书、多媒体设备管理自查报告 一、学校办学情况： 位于，现有教学班1个，在校学生近千人，现代教育技术方面的设备有远程教育；办公室专用计算机8台；体教室2间我校坚持邓小平同志教育要三个面向的指示，全面贯彻执行党的教育方针，强化教育教学管理，突出合格加特长的办学特色。近年来，中考连续取得好成绩，为国家和社会培养了大批品学兼优、全面发展的人才。我们的工作得到了各级领导部门的表彰和奖励，得到了家长的赞誉和社会的认同。 ??我校在由应试教育向素质教育的转轨过程中，坚持把德育工作放在首位，培养全面发展，学有特长的学生。在紧紧抓住课堂教学这个德育工作主渠道的同时，不断开辟德育工作的新途径，形成了以课内与课外教育相结合，学校、社会和家庭教育相结合的全方位的德育教育网络。除文化课外，还开设了美术、音乐、等课外兴趣小组，丰富多彩的课外活动，为学生开辟了一个更广阔的天地，展示了他们的才干，发展了他们的特长。 、实验教师配备情况：　1、实验室 2、- 科学教师：　二、实验室、仪器室达标情况：　　、实验室1，面积4平方米；。　面积4平方米各种教学仪器配备品种、数量达标、实验室、仪器室管理情况：　　1、有完善的-管理规章制度，建立有仪器借还、仪器损坏报废登记等制度，各功能室有相应的使用规则。　　2、有总帐，各功能室建有明细帐，并做到柜有柜卡，物有标签，仪器存放整齐。　　3、制定有安全防范措施，仪器室、实验室、有毒药品有专柜。　、实验教学完成情况：　　校要求将实验课列入教学计划加强检查。　　我校领导非常重视实验室的建设和管理，将实验工作列入学校规划和学期工作计划。校长亲自抓实验工作，定期召开实验工作会议使学校的实验工作上了一个台阶。以上是我校实验教学工作的情况汇报，请上级检查验收、工作 ?基本情况： 本年度我校充分利用，接收了大量的教育资源，获得同步课堂、综合信息、信息技术、农业技术中的大量资料，极大的方便了师生的教学活动，为我校师生吸取新的教法、学法及教学观念的转变起到了积极的推动作用。目前我们存入硬盘的教育资源00多利用远程教育资源达到6%，都能运用远程教育资源运用多媒体进行教学。电子备课正在代替手写笔录，网络和远程教育资源不断丰富课堂教学形式和内容，多媒体技术大大调动了学生学习的积极性。 ?? (1)高度重视，扎实做好工作? 我校领导充分认识到现代远程教育工作的重要性，把发展电化教育看成是实现教育现代化的重要标志，是教育发展的必然趋势，是提高教学质量的需要，是进行素质教育的需要，是培养跨世纪人才的需要。因此在我校经济并不富裕的情况下，肯于投资，不断地扩大规模，提高档次，使我校的电教水平上了一个新台阶。校领导明确提出：要逐渐用现代化的教学手段代替传统的教学方式。在听课过程中，发现该用电教手段而不用的，当场提出批评或建议。领导的关心和重视，进一步促进了我校电教活动的开展。 ??(2)组建领导班子和机构 ??经学校行政会议研究决定，成立了校长同志为组长的学校现代工作领导小组，具体负责管理全校现代远程教育工作。我校教室有人员1人，有懂业务的主管主任和主管校长负责，机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、管理较好。 （3）管理及使用情况 为了更好的有效的使用远程教育项目资源，切实保障项目设备的正常运行，我校对远程教育设备实行专人负责，制定了《远程管理制度》? （三）存在的问题 在上级主管部门的大力指导下，经过全校教师共同努力，我校现代远程教育建设进展快、成效显著。但我们也清醒地看到，在推进现代远程教育项目建设中还存在一些不容忽视的问题，主要表现在几个方面：一是个别教师对实施现代远程教育项目工程的重要性、必要性和紧迫性认识不足，思想不够统一。二是计算机配备数量不足，不能满足信息技术教育的需要。全校有余台计算机，教师办公还不能达到人手一台，学生计算机教室有一间。是利用现代远程教育网络资源开展教育教学活动比较滞后，现代化教学设备利用率不高，没有充分发挥好现代教育技术在提高教育教学质量方面的重要作用。是能独立制作课件的教师不多，教师的电教业务素质、理论基础以及实践操作水平都需要不断提高。对这些问题，学校领导已经高度重视，并通过这次现代远程教育项目检查的推动，尽快采取有效措施，认真予以解决。当今时代，随着信息技术的迅猛发展internet的不断延伸，计算机应用成为一个现代人所必须具备的一项生存技能。百年大计，教育为本，随着我国教育模式从应试教育向素质教育的转变，校园现代化和信息化的建设，已经成为培养二十一世纪全面发展的综合人才的必备条件。建设校园网，建成后应能满足学校现代化教学及管理需要，提高教学水平、实现教育现代化，通过计算机信息管理系统提高学校日常管理的效率，通过计算机网络加强学校与学校之间的资源共享、学校与家长之