閱讀教育計畫-彰化縣立明倫國中.doc

彰化縣立明倫國民中學學生閱讀教育實施計畫 壹、依據 一、教育部97年1月日第號函。 貳、目標 規劃推動本校閱讀教育，深耕學生背景知識。 培養兒童正確閱讀習慣，融入學習及生活脈絡中。發展思考性與功能性地閱讀，增進兒童的創造思考及手腦並用的能力。鼓勵寫讀書心得，促進寫作與鑑賞的能力。 、 實施原則 一、 發揮主動參與之精神，不強制規範。 二、 透過家長委員會結合民間團體資源，共襄盛舉。 三、 兼顧閱讀書籍內容之質與量。 、 實施策略： 一、 結合家長、義工與全體級任教師、圖書管理員，專責推動讀書風氣。二、 推薦閱讀書單，提供教師、家長、學生參考。三、 充實學校圖書館資源，各班級設置圖書箱。一、。、 96-98年度 一、本校教師能將閱讀列為學習的一部分，並能隨機融入各領域教學中。 二、本校學生能在一年內至少閱讀三十本以上的優良讀物。 三、積極落實相關工作計畫，以提升本校學童語文能力及創造力。 四、教師及家長能了解指導學生閱讀之方式。 五、本學區家長、教師、學生能善用本校閱讀教育網資源。 捌、經費：本校相關經費支應。 玖、本計畫經? 校長核定後執行，修正時亦同。 ?承辦人 教務主任 校長 ? ? ? ? ? 附件一 彰化縣立明倫國中「閱讀週」活動 圖書館為推廣「好書大家讀」、培養學生閱讀風氣、創造書香校園，特舉辦「閱讀週」活動。 說明： 時間：每學期第一、二次段考結束後，各舉行一週，本次從12/3 (一)至12/7(五)。每日從第二節至第六節止，為活動時間。 承辦：圖書館。 方式： 圖書館備有十套書（各35本），以塑膠置物籃擺放。每本書均編號，每籃均備有書目，可由教師視需要選擇。 2、由任課老師於上課前帶領2位同學至圖書館借閱，再帶回教室。 3、每節下課前3分鐘收回，並請任課老師清點書本數目及檢查缺損情形。 4、下課後馬上繳回，以便其他班級借閱。 註：活動期間暫停師生個別借還書之業務。 圖書館 96/11/29 附件二 明倫國中文學獎徵文辦法字字第一名(一名)圓整幀第二名(一名)佰圓整幀第三名(一名) 整幀佳作(名) 佰圓整 幀第一名(一名)仟圓整幀第二名(一名)佰圓整幀第三名(一名) 整幀佳作(名) 佰圓整 幀第一名(一名)仟圓整幀第二名(一名)佰圓整幀第三名(一名) 整幀佳作(名) 佰圓整 幀 辦法： 收件日期：依據該學年度情況而訂定之逾期不受理。E-mail、 參選類別、投入稿箱。 (5)其他：稿件上不得書寫姓名或其他記號，以求評審公平，如有違規，不予受理。 參選作品請檢附電子檔，寄至：chingemmy@.tw 評審： 聘請國文老師擔任，每類組三人，分初審、複審、決審三階段。 所有稿件於截稿後受評，三日內召開評審討論會，選出得獎作品。 作品採優選制，得獎作品若未達一定標準，則予從缺。 得獎名單將公佈於校方網路與教務處中廊穿堂公佈欄，頒獎日期另行公佈。 備註： 應徵作品須本人創作，不可抄襲，且須未曾，得獎作品若發現抄襲或冒名頂替除追回獎狀、獎金外，並從嚴議處。：，。。 。 姓名 工作職掌 校長 陳錫溪 綜理本校閱讀教育推展工作 家長會長 賴順富 綜理本學區社區閱讀活動推展工作 教務主任 陳哲俊 1、 規劃本校閱讀教育推動事宜，擬定相關工作計畫。 2、 進行行政聯繫相關事宜。 教學組 王心怡 李宜蓁 國文領域教 師 研發本校閱讀教育教學模組。 辦理教師閱讀教育知能研習活動。 3、編訂「中國古典詩詞賞析」明倫國中詩詞背誦讀本，並訂定鼓勵辦法。 編訂「明倫國中閱讀寫作練習本」，並於國文課時指導學生閱讀與寫作。 設備組 廖瓊山 鄭吉盛 辦理全校閱讀活動工作。 執行愛書人工作。 綜理本校圖書室業務。 執行閱讀週工作。 資訊組 江明熹 1、維護本校圖書室數位化工作。 2、閱讀教學活動成果數位化。 社區推廣組 洪寶貴 ◎?? 社區人力資源招募與整合 ◎?? 辦理社區親子共讀活動 ◎?? 相關經費核銷 ?