湖北省武汉市陆街中学九级化学下册 04第四单元 课题1 爱护水资源独立检测.docVIP

课题 第四单元 课题1 爱护水资源 第1课时 学 生 课 堂 学 习 反 馈 检 测 识记、理解、运用题（必做） 拓展题（选做）加“※”号 （　　）1、下列工业、农业和日常生活中的用水方式不宜提倡的是 A.流水漂洗衣物　 B.农业上对农作物采用滴灌供水 C.工业用水循环使用　　D.打扫教室时，先喷洒水后扫地 （　　）2、水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是 A．B．C． D．下列做法的是A．合理使用农药和化肥 B．加强对水资源的统筹规划 C． D．工业废水处理达标后排放 C、冶金工业的废渣 （4）放射性污染（ ） d、核污染投入深海中 成绩及评语：（请用红色笔） “主动学习”课堂化学 学科独立检测 编号 026 班级： 九（ ）班 学生姓名： 课题 第四单元 课题2 水的净化 第1课时 学 生 课 堂 学 习 反 馈 检 测 识记、理解、运用题（必做） 拓展题（选做）加“※”号 （ ）1、下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是 A．加肥皂水搅拌??? B．加入明矾，搅拌 C．溶解食盐??D．观察颜色 （ ）2、硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物，会给生活和生产带来许多影响．下列软化硬水程度最高的方法是 A．蒸馏　　　　　 B．煮沸 C．沉淀 D．过滤 （ ）3、自然界的水因含有许多杂质而需要净化，下列操作中不能使水得到净化的是 A．蒸馏 B．活性炭吸附 C．加入肥皂水 D．过滤 （ ）4、用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是A．净水器能杀菌消毒　　　　B．净化后的水属于纯净物 C．活性炭的主要作用是吸附　D．净水器能将硬水变为软水 班级： 九（ ）班 学生姓名： 课题 第四单元 课题2 水的净化 第2课时 学 生 课 堂 学 习 反 馈 检 测 识记、理解、运用题（必做） 拓展题（选做）加“※”号 （ ）1、过滤操作的下列步骤中，错误的是 A、取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗 B、如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低 C、用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡 D、用玻璃棒轻轻搅拌漏斗中的液体，以加快过滤 （ ）2、下图的装置正确的是 2、空气、水是人类赖以生存的自然资源。 （1）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填序号） 。 ①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸21世纪教育网 （2）过滤后观察发现，滤液仍浑浊，可能是　　 　　　　 　　　　 你将怎么做？ 3、右图是简易净水器。 （1）简易净水器有 作用，可以除去 ，不能除去 （2）若将硬水通过简易净水器，能否变成软水？ 。 为什么？ 成绩及评语：（请用红色笔） “主动学习”课堂化学 学科独立检测 编号 028 班级： 九（ ）班 学生姓名： 课题 第四单元 课题3 水的组成 第1课时 学 生 课 堂 学 习 反 馈 检 测 识记、理解、运用题（必做） 拓展题（选做）加“※”号 （ ）1、有关水的叙述中，错误的是 A.在通常状况下，水是无色无味的液体 B.水在通常状况下很稳定 C.在0 ℃时，水会形成冰和水组成的混合物 D.纯水几乎不导电，电解时加少许硫酸或氢氧化钠 班级： 九（ ）班 学生姓名： 课题 第四单元 课题3 水的组成 第2课时 学 生 课 堂 学 习 反 馈 检 测 识记、理解、运用题（必做） 拓展题（选做）加“※”号 （ ）1、水在直流电作用下分解成氢气和氧气，说明 A．水是由氢气和氧气组成的 B．水是由氢元素和氧元素组成的 C．水里有氢气和氧气 D．只要将氢气和氧气充分混合，就能得到水 （ ）2、下面是一些物质