物理：声音的产生教程.pptVIP

声音的传播需要介质，在真空中声音不能传播。 (介质可以是气体、液体或固体) 声音的传播条件： 你认为是什么物体将声音传到对方耳朵的？____________ 土电话 板书1 实验4 声音的传播 1、声音靠介质传播。 介质：能够传播声音的物质 ？ 声音是一种看不见的物质，声音在空气中究竟是怎样传播的呢？ 演示 自学教材P79第一段。 板书3：声音在所有介质中都以声波形式传播。 1.水槽中盛有平静的水面，水面上浮着一个软木塞。用铅笔有节奏地点击水面某处。观察水面出现什么现象？_______，远处的软木塞怎样运动？____ 声音的传播 现象 2.用口径较大的音响喇叭对着邻近的烛焰播放音调很低的声音时，喇叭将发生什么现象？_______，你看到烛焰发生什么现象？_____，针对这个现象你作如何解释？_____________________。烛焰发生偏转说明烛焰周围的空气在_____________。 解释：用笔点击水面后，由于笔的上下振动，引起水面的振动，水面出现波纹，而且波纹从中心向四周传播出去，引起远处的木塞浮动。但木塞只在原地附近浮动，并不向远处移动开去。 喇叭振动引起周围空气振动，空气振动引起空气中的烛焰振动。 ？ 阅读教材P79的“表4-1”几种物质中的声速 请思考？ 声速大小与哪些因素有关？ 固体、液体、气体中的声速大小有什么关系？ （2）声音在固体、液体中比气体中传播得快。 （3）常温常压时空气中的声速为340 m/s 。 小结（板书） 第四章 声现象 第一节 声音的产生与传播 一、声音的产生 声音是由物体的振动产生的。（声源） 二、声音的传播 1、声音靠介质传播，真空不能传声。 介质：能够传播声音的物质。 2、声音在所有介质中都以声波的形式传播 3、声速 （1）声音在每秒内传播的距离叫声速？ （2）声音在固体、液体中比气体中传播得快。 （3）常温常压时空气中的声速为340 m/s 。 在雷雨交加的夏天，一声响雷后，往往是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？ 回声：声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象。 声音多次反射 小资料： 为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？ 听到回声的条件是什么？ 离障碍物至少要多远？ 回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。 原声 回声 如果不到0.1s，则回声跟原声混合在一起，使原声加强。 要能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙多远？ 解：要区别出原声和回声，两者时间必须间隔0.1s以上 t＝0.1s 空气中的声速可取 v＝340m/s ＝17m 利用回声可以加强原声，可以测量距离． 习题 把恰好没在海面下的钟敲响。钟声传到海底，再反射回海面，共经过2.5s ，求海的深度。设海水中的声速约为1500m/s。 已知：v ＝1500m/s ＝1.25s 求：s ． 解：s＝v t ＝1500m/s×1.25s ＝1875m 答：海的深度是1875m。 * 算算看要想听到回声我们要离墙有多远，也就是声音由这里到这里在反射回来的时间要大于等于0.1s，所以利用回声可以加强原声，可以测量距离 请欣赏 北京欢迎你 我们生活的世界充满了各种声音 我们从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不在与声打交道，声音无时不有，无处不在，声音是我们了解周围事物、获取信息的主要渠道。同学们想知道与声有关的哪些问题呢？ 你有问过这些问题吗？ 声音是怎样产生的？ 声音在空气中能传播，在固体、液体中能传播吗？ 声音在真空中能传播吗？ 声音在不同介质中传播的快慢一样吗？ 第四章 声现象 第一节 声音的产生与传播 如果我们想了解这些发声现象中各是什么物体在发声，物体发声时的共同特征是什么，那么就需要我们来进行一翻研究。 四幅插图介绍了四种不同的的情况，它们的共同点是什么？ 都在发声 探究： 一、声音是怎样产生的？ 请大家思考一下，在我们教室里可以什么活动可以发出声音？ 敲桌子 拨动张紧的橡皮筋 唱歌 打鼓… 等 实验1：把橡皮筋张紧到一定程度后，用手拨动。 ①你听到声音了吗？ ②橡皮筋在做怎样的运动？______________ ③这声音是由什么引起的？______________ ④当橡皮筋停止振动时，你还能听到声音吗? 实验2：用一把尺，想办法使发出声音，然后观察尺在发声时的现象，并用语言描述现象。当尺停止振动时，观察能否听到声音？ 橡皮筋振动引起的 声音的产生 声音的产生——声音是由于物体的振动而产生的。 声音的产生 正在发声的物体叫声源。 亲身体验：用两只手指轻轻地放在你的喉部，然后大声：我们能学好物理。 ①你感觉到喉部在振动吗？ ； ②你知道是什么在振动？