湖南师范大学附中学高三地理 世界地理 大洋洲、南北极地区复习学案.docVIP

湖南师范大学附属中学高三地理复习：世界地理 大洋洲、南北极地区 学案 课前预习学案 一、预习目标 1.大洋洲的范围 2．澳大利亚的地形特点。 3．澳大利亚气候类型及分布特点。 4．澳大利亚农牧业分布地区。 5．能够用经纬线定位法描述澳大利亚大陆的位置。 6．能够从纬度位置、地形、洋流等方面分析澳大利亚气候成因。 二、预习内容 1．在右图中绘出 20°S、23°26′S、40０S、 120°E、150°E。 2．在右图中填出 墨累河、塔斯马尼亚岛、堪培拉、悉尼、珀斯。 2． （1）．大洋洲是世界上最小的一洲。包括澳大利亚大陆、巴布亚新几内亚、　　 　 、新西兰南北二岛、，以及太平洋上三大群岛（ 、密可罗尼西亚和美拉尼西亚） （2）大洋洲的岛屿按成因可分为 　 　、 　　 　　　　　和 。 3．澳大利亚 （1）．澳大利亚位于太平洋和 洋之间，领土包括澳大利亚大陆、 、新西兰南北二岛及太平洋上三大岛群。 （2）．澳大利亚东部、中部和西部地形不同。东部为纵贯南北 ，西部为广阔的低矮高原，中部是 。 （3）．全国最大的河流为 河，发源于大分水岭西侧，注入　　　　洋。中部平原上河流很少，但地下水 ，此地区被称为“大自流盆地”。 （4）．澳大利亚的人口和城市主要分布在 。 （5）．澳大利亚农牧业发达，是世界上重要的 、牛肉和 （谷物）出口国。矿产资源丰富， 等矿产储量居世界前列。我国从该国进口 。 三、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 学习目标 1．两极地区的范围，在交通中的重要地位。 2．两极地区的气候特点。 3．两极地区的自然地理环境特征。 4．两极地区丰富的自然资源。 5．能够在地图上指出两极主要的陆地和海洋。 6．能够在两极地图上辨别方向。 7．能够分析两极地区气候特点的形成原因及两极气候差别的原因。 4．理解对两极地区科学考察的意义。 二、学习过程 （一） 1．（看地图册）①、读出与南极洲隔海相望的三大洲：非洲、南美洲、大洋洲。 ②、读出包围南极洲的三大洋：太平洋、大西洋、印度洋。 ③、标出南极半岛、乔治王岛及我国的两个南极考察站：长城站和中山站。南极考察的最佳时间是什么？ ④、南极的特有动物是什么？南极洲的气候特点是什么？ ⑤、南极洲地下有丰富的煤矿资源说明了什么？ ⑥、南极洲出现臭氧层空洞的主要原因是什么？ （三） 读下图回答下列问题。 (1).图中A在E的 　　方向，若AB段劣弧为昼弧，则下列地区正处在艳阳高照的是 　　。 A.堪培拉 B.埃及 C.巴拿马 D.雅加达 三、反思总结 四、当堂检测 1.下面为“澳大利亚东南部地区开发利用示意图”，读图并回答问题。 （1）比较A、E两地气温曲线与降水柱状图，分析回答，E地的降水量特点是 ；其对农业生产的影响是 。 （2）B处修建水库是因为这里处于 ，多 雨。 （3）C处水库的水源来自 ， 因为C地处在 。 （4）C处水库的主要作用是 ，在D处进行 ，供应城市和乡村。 2.北京时间2005年1月18日3时16分，中国南极内陆冰盖昆仑科考队成功抵达南极内陆冰盖的最高点，这是人类首次到达南极内陆冰盖的最高点（海拔4 093米）。读图并完成（1）～（6）题。 （1）下列南极科学考察的4个地点中，全年不出现极昼极夜现象的是 A.极点（南纬90°） B.南极冰盖最高点（约南纬80°） C.冰点（约南纬78°） D.磁点（约南纬65°） （2）对南极内陆冰盖最高点的叙述，正确的