天才科学家是怎样炼成的论述.ppt

天才科学家是怎样炼成的 张哲溪小组 分工： 张哲溪：组长、PPT、资料 裘奕铭：PPT、资料、演讲 武思瑜：PPT、资料、演讲 孙游熙：资料、演讲 前言： 有些人被称之为天才，是因为他们发现了普通人没发现的东西。但是，这些天才是怎样炼成的。有哪些客观原因，又有哪些主观原因。就此，我们展开了调查。 爱因斯坦简介： 爱因斯坦，美籍德国犹太人。他创立了代表现代科学的相对论，并为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响及广泛应用方面开创了现代科学新纪元，被公认为自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、思想家。1921年诺贝尔物理学奖获得者。现代物理学的开创者和奠基人，相对论——“质能关系”的提出者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者——不掷骰子的上帝。 选自于百度百科。 主观原因:脑部发达 “在每一个脑叶，都有一些区域异常复杂。”Falk说。另外，与脸部和舌头有关的区域较大，Falk认为这可能与爱因斯坦的名言，他的思维常常是“肌肉发达的有关联。“他可能会用特殊的方法使用其运动皮质。”将其与抽象概念化联系在一起，Falk提到。 分析：这一段说明了爱因斯坦的脑子开发的比常人开发的多，脑部十分发达。 选自于/sbhtmlnews/2012/11/265949.shtm?id=265949 主观原因:快速的思考能力 数十年过去了，只有6篇经过同行评论的论文来自于这些分散的样品。不过，一些研究确实发现了有趣的事情，包括爱因斯坦大脑的一些部分有更大的神经元密度，比一般数值高的精神胶质一一帮助神经元传递神经冲动一一比例。 分析：这一段说明了爱因斯坦得神经元密度和神经胶质比常人多，思考起来也快了。 选自于/sbhtmlnews/2012/11/265949.shtm?id=265949 客观原因：良好的家教 　　爱因斯坦16岁那年，由于整日同一群调皮孩子在一起，致使几门功课不及格。一个周未的早晨，爱因斯坦正拿着钓鱼竿准傋和那群孩子一起去钓鱼，父亲拣住了他，心平气和地对他说：“爱因斯坦，你整日贪玩，功课不及格，我和你母亲很为你的前途担忧。”　　“有甚么好担忧的？杰克和罗伯特他们也没及格，不照样去钓鱼吗？”　　“孩子，你千万不能这样想。”父亲充满关爱地望着爱因斯坦说：“爱因斯坦，谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做自己的镜子，天才也许会照成傻瓜。”　　爱因斯坦听后，羞愧地放下鱼竿，回到自己的小屋里。 分析： 　 一个成功的科学天才，除了自己本省需要刻苦学习，良好的家教也是必不可少的，就如爱因斯坦，他就拥有很好的家教，它的父亲经常告诫爱因斯坦，并告诉他做人的道理，这对他的成功也有很大的奠基。 　 　 强烈的好奇心 客观：良好的家教 　 思考快 脑部发达 主观：高智商 爱因斯坦成功的原因总结 客观原因：强烈的好奇心 五岁时，父亲拿一只小罗盘给他玩，爱因斯坦捧着罗盘，见里面的指针转来转去，最后始终指向北方，他奇怪了，他把罗盘捧在胸前，把指针转一圈，又转一圈，不管怎么转，那根针总是指着北方。他呆呆地站在那里，手里捧着罗盘，默默地想：针四周什么都没有，是什么神奇的力量把针吸住了呢？他呆呆地站在那里想，直到母亲喊他吃饭，他还站在那里思索。 霍金简介： 斯蒂芬·威廉·霍金，英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家，是当今享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家，还被称为“宇宙之王”。70年代他与彭罗斯一起证明了著名的奇性定理，为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖。他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。他还证明了黑洞的面积定理，即随着时间的增加黑洞的面积不减。2012年1月8日霍金预言，地球将在千年内面临核战之类的大灾难，人类只有在火星或太阳系其他星球殖民，才能避免灭绝。 选自：百度百科 主观原因：聪明 霍金1942年出生于英国牛津.童年时的霍金,学业成绩并不突出,但喜欢设计极为复杂的玩具,据说他曾做出一台简单的电脑.据他的自诉,霍金直到8岁还没有学会阅读. 分析： 这一段说明了霍金十分聪明,没有大人的帮助,又不是热爱学习,就能做出一台电脑来十分不容易. 选自：/gj/content/2012-08/30/content_9905814.htm 主观原因：怀有一颗感恩的心 一次霍金演讲结束后，一位女记者冲到演讲台前问到：“病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”霍金的脸上充满了笑意，用他还能活动的3根手指，艰难地叩击键盘后，显示屏上出现了四段文字：“我的手指还能活动；我的大脑还能思维；有终生追求的理想；我有爱我和我爱的亲人和朋友”在回答完那个记者的提问后，他又艰难的打出了第五句话：“对了，我还有一颗感