通过激素的调节论述.pptVIP

巩固练习 １、以下哪一项不属于激素调节的特点： 　Ａ、微量和高效　　　　　　Ｂ、通过体液运输 　Ｃ、作用于靶器官、靶细胞　 D、提供能量 Ｄ 2．在促进新陈代谢时，下列器官相互作用的正确表示是（ ） A．垂体→甲状腺→下丘脑 B．下丘脑→垂体→甲状腺 C．甲状腺→下丘脑→垂体 D．甲状腺→垂体→下丘脑 B 3．下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。 神经递质和性激素的传输方式依次是（ ） A．①② B．②③ C．①③ D．②① 4．下列关于生物体内激素的叙述中，正确的是 A．都由体内专门的腺体细胞分泌 B．都经过内质网和高尔基体的加工和运输 C．都是含量微少但有高效的调节功能 D．都在其含量过高时进行反馈调节 5、下列关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺 所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是： 　Ａ、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进 垂体分泌促甲状腺激素 　Ｂ、垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素 　Ｃ、甲状腺可以抑制下丘脑和垂体的活动 　Ｄ、促甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动 C Ｄ 6、蚕从受精卵经过幼虫等阶段逐渐发育成成虫的过 程受： 　Ａ、脑激素控制　　Ｂ、保幼激素控制 　Ｃ、蜕皮激素控制　Ｄ、以上３种激素的协调控制 7、下列关于动物激素在生产实践中应用的叙述不正确 的是：　 　Ａ、用催情激素诱发鱼类的发情和产卵 　Ｂ、用昆虫的性外激素做引诱剂防治害虫 　Ｃ、对家畜进行阉割有利于育肥 　Ｄ、用蜕皮激素类似物处理蚕体以增加产丝量 Ｄ Ｄ 下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分 泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回 答下列问题： (1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细 胞的功能外，还能分泌物质甲______。 (2)如果用物质丙饲喂正常动物， 则物质甲、乙的分泌量的变化分 别是_____ __ _________； 如果用物质乙饲喂正常动物，则 物质丙的分泌量_______ ___， 原因是_______________ _ (3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜 表面的___ ___结合。 (4)若刺激图中A点，电表指针 偏转的情况是___________。 促甲状腺激素释放激素 减少 减少 不变 物质乙是糖蛋白，经消化 道会被消化分解失去功能 受体 发生两次方向相反的偏转 * 模型构建：建立血糖调节的模型 0.1g/L G 0.1g/L G 0.1g/L G 0.1g/L G 0.1g/L G 0.1g/L G 0.1g/L G 0.1g/L G 0.1g/L G 2.模拟运动时的反应 胰高血糖素卡 糖原 0.1g/L G 糖原 胰高血糖素卡 0.1g/L G 模型构建：建立血糖调节的模型 （2）构建血糖调节的图解式模型。 （1）当血糖水平升高时，胰岛是怎样反应的？反应的结果怎样？当血糖水平降低时呢？ 当血糖水平升高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少；反应的结果将使体内血糖水平下降到正常水平。 当血糖水平降低时，胰岛B细胞分泌的胰岛素减少，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，从而使体内血糖水平上升到正常水平。 血 糖 升 高 下丘脑 另一区域 血 糖 降 低 胰岛 B细胞 胰岛素 分泌增加 胰高血糖素 分泌增多 胰岛 A细胞 肾上腺素 分泌增多 肾上腺 髓质 - + 胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素 下丘脑 某一区域 3.调节过程 神经－体液调节 1、受激素和神经共同调节。即神经—体液调节， 2、激素种类：胰岛素，胰高血糖素、肾上腺素。 胰岛素：降低血糖。（途经：增加去路，减少来源） 胰高血糖素和肾上腺素：升高血糖。 　　　　　　　　　（途径：减少去路，增加来源） 以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。 3、各种激素的作用： 激素间的作用 在激素调节中，对于某种生理活动的调节，往往不是由一种激素完成的，而是由多种激素相互协调、相互作用共同完成的。对于同一生理效应有的相关激素表现为拮抗作用，有的则表现为协同作用。 激素间的作用 拮抗作用：不同激素对同一生理效应发挥相反作用。如：胰岛素和胰高血糖素 协同作用：不同激素对同一生理效应发挥相同作用，从而达到增强效果的作用。如： 升血糖方面： 肾上腺素和胰高血糖素 人的生长发育方面：生长激素和甲状腺激素 体温调节中产热： 甲状腺激素和