先天性行为和学习行为教程.ppt

第二节 先天性行为和学习行为 本节学习目标 1、会辨别动物的各种行为。 2、区别动物的先天性行为和学习行为。 3、理解动物行为对动物生存的意义。 4、 运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。 我们把同种个体之间所发生的攻击或战斗叫做动物的攻击行为。例如：同种动物个体之间为了争夺食物、配偶，抢占领域而发生相互攻击或战斗。 动物的取食行为：动物获得营养的诸多活动。包括寻找食物、获取食物、加工食物、摄入和贮藏食物等过程 防御行为是指动物为减少来自其它动物的伤害而采取的所有行为。如：拟态，负鼠装死等 动物的繁殖行为指动物繁殖过程中的不同阶段和过程。繁殖行为包括占有空间、筑巢、求偶、哺雏等。 迁徙行为：动物为寻找合适的食物或生殖场所而发生的相关行为。如，大雁南飞、鱼类洄游、昆虫的迁徙等 黑天鹅在驱赶绿头鸭，保卫自己的领地。 企鹅在保卫自己的领地 领域行为：又称护域行为，是指保卫领域的有关行为。 先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。我们通常称之为本能。它能遗传给后代,是动物生存必不可少的条件。如蜘蛛结网，动物的捕食等 学习行为：不是动物生来具有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。它是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而后天获得的行为。如：搜救犬的搜救行为等。 先天性行为和学习行为 （播放视频） 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 大山雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？ 大山雀喝牛奶 图中的黑猩猩罗蒂一出生就会吃奶。这种行为属于先天性行为还是学习行为？ 罗蒂和妈妈以及族群里的伙伴在森林里过着无忧无虑的生活。有一天森林发生了一场火灾，它们的领地一下子缩小了很多，没有了足够的食物，很多伙伴都饿死了。可是聪明的罗蒂却由于从妈妈那里学会了用石头敲裂棕榈果，榨取其中的油脂而活了下来。 罗蒂和它妈妈用石头敲裂棕榈果，榨取其中的油脂。属于先天性行为还是学习行为？ 根据上述资料推测：1、先天性行为对动物维持生存有什么意义？ ．动物的先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为。如哺乳动物一出生就会吃奶。它使动物能适应环境，得以生存和繁衍； 而学习行为则是动物不断适应多变的环境得以更好地生存和繁衍的重要保证。 讨论 2、学习行为对动物维持生存有什么意义？ 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 红雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？ 小鸟喂鱼 思考 1、资料三中的美国红雀喂养金鱼的行为是出于本能，这对于美国红雀延续本物种有没有意义？ 虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出于本能，但这对于美国红雀来说，是一种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义 2、动物能不能靠父母喂养一生？如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，那这种生物会怎样？ 任何动物都不可能靠父母喂养一生，如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰 3、先天性行为有没有局限性？ 有局限性 蚯蚓走迷宫实验 在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过大约200次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。同样的实验，老鼠要经过大约10次尝试和错误之后就能过直接跑向有食物的暗室。 通过以上的例子我们可以看出不同动物的学习能力有什么规律？ 动物越高等，学习能力越强。 课堂小结 第二节 先天性行为和学习行为 1、按行为目的分 取食行为 繁殖行为 防御行为 迁徙行为等 2、按行为获得途径分 先天性行为 学习行为 当堂检测（连线） 螳螂捕蝉 壁虎断尾 雄蛙鸣叫 蜜蜂采蜜 乌贼喷墨汁 大雁南飞 狮子为领域打斗 亲鸟喂养雏鸟 繁殖行为 防御行为 攻击行为 迁徙行为取食行为 求偶行为 育雏行为 下列属于学习行为的有（ ） 1蜜蜂跳舞 2蜘蛛结网 3母鸡孵蛋 4小狗算加法 5变色龙变色 6鹦鹉学舌 7小鸡绕道取食 8蜜蜂筑巢 4、6、7 判 断 试一试 母狼如果在哺乳期失去幼仔，它会继续哺育其他动物的幼仔甚至人类的婴孩。母狼的这种行为属于以下那种行为？请选出最准确的一项-------（ ） A先天性行为 B学习行为