现代生物进化论的由来(文科)教程.ppt

结论：自然选择决定生物进化的方向 变异是不定向的，自然选择是定向的. 表面看，天敌看到的是桦尺蠖得体色（表现型）而不是控制体色的基因 (4)在自然选择中，直接受选择的是基因型还是表现型？ 结果：基因频率定向的改变 二、隔离与物种的形成 1、物种：能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物，称为一个物种。 不同物种特点：一般不能交配，即使交配成功， 也不能产生可育的后代。（生殖 隔离） 马 驴 骡 生殖隔离 地理隔离 同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象。 2.隔离在物种形成中的作用 隔离：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。 类型 地理隔离 生殖隔离 新物种形成 原来同一物种 产生不同的突变和基因重组 不同的基因库 不同的物种 地理隔离 自然选择 生殖隔离 不同的种群 不同的种群的基因库出现明显差异 物种的形成：物种形成的方式有多种，经过长期地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的方式。 思考：物种的形成都需要先地理隔离吗？ 因此隔离是物种形成的必要条件。 如：二倍体西瓜和四倍体西瓜 骤变式物种形成 物种形成的三个环节： （1）突变和基因重组 （2）自然选择 （3）隔离 :产生生物进化的原材料 ：使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向 ：新物种形成的必要条件 捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？ 捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展的作用。 “精明的捕食者”策略：捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存。 “收割理论”：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样性。 共同进化的含义1：不同物种间的共同进化 地球形成时原始大气中是没有氧气的，但是随着蓝藻的出现，使得大气中有了氧气。 共同进化的含义2：生物和无机环境间也存在共同进化。 不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响 中不断进化和发展，这就是共同进化． 通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了 千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态 系统，也就是形成了生物的多样性． 综上所述： 2、生物多样性的形成 （1）生物多样性的内容 基因多样性 物种多样性 生态系统多样性 （2）生物多样性的形成的进化历程 生物的进化历程可概括为：从原核生物到真核生物， 从无性生殖到有性生殖，由简单到复杂， 由水生到陆生，由低等到高等。 （3）、生物进化理论在发展 地球形成 原始生命：古细菌（厌氧异养） 原核生物：蓝藻 细菌（自养） 真核生物：出现了有性生物 植物： 厥类植物 裸子植物 被子植物 动物： 两栖类动物 鸟类 哺乳类动物 古生代（寒武纪） 中生代 新生代 总结 ●种群是生物进化的基本单位 ●突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节（突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件）。 ●生物进化的实质在于种群基因频率的改变。 以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的基本观点： 现代生物进化理论的基本观点 1、种群是生物进化的基本单位； 2、生物进化的实质在于种群基因频率的改变； 3、突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的三个基本环节； 通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。 以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的基本观点： * * * * * 在长颈鹿始祖的时候，长颈鹿的脖子都很短，经过过度繁殖，产生了大量的个体。由于遗传和变异是普遍存在的，在长颈鹿个体中就出现了一些不定向的变异，有的脖子变长了，有的脖子变短了，有的脖子变得更长了。随着长颈鹿的数量越来越多，环境资源已经不足以满足所有长颈鹿个体的需要，于是青草渐渐的出现了缺乏，长颈鹿个体之间开始出现生存斗争。这个时候脖子突变为长的以及更长的长颈鹿就能够吃到较高处树上的树叶，从而能够更好的适应环境，在生存斗争中获胜，而那些没有发生突变或者脖子突变为更短的个体由于吃不到较高处树上的树叶，不能很好的适应环境，就渐渐的被淘汰了。后来，保留下来的个体继续进行过度繁殖，同样由于遗传和变异的普遍存在，个体中发生了不定向的变异，有的长颈鹿脖子变得更长了，有的变得更短了。当长颈鹿个体达到一定数目的时候，环境有不足以满足所有长颈鹿个体的需要，渐渐地，较高处的树叶出现了缺乏，看树变高了吧？这个时候，脖子突变为更长的长颈鹿能够吃到更高处树上的树叶，能够更好的适应环境，得以保留了下来，而那些脖子没有发生突变的，或者突变为更短的长颈鹿由于不能吃到更高处的树叶，不能