2010年温州市高中生物新课程“疑难问题解决“专题培训”课件：选修ⅠA 现代生物科技专题.pptVIP

选修3《现代生物科技专题》 第三章 胚胎工程 第四章 生物技术的安全性和伦理问题 第五章 生态工程 本次教学指导意见变化特点 1、内容有删减，所需课时数减少。 2、保留部分，有个别知识点具体要求提高，例“尝试应用”到“活动”，所需课时数相应增加。 3、其他知识点要求层次不变 4、总课时需求数相差不大(-1课时) 三、学生学习困难及教学建议 1、限制性核酸内切酶 2、获取目的基因 化学合成法 PCR扩增法 部分基因文库 基因文库法 基因组文库 mRNA逆转录法 3、目的基因的导入及结果 　　动植物受体细胞的目的基因的导入以及细菌细胞目的基因的导入方法有所区别 　　导入的结果，对于细菌来说，依然以质粒的形态独立于细菌大型环状DNA，而对于植物细胞则可能整合到染色体上 4、细胞系和细胞株概念 5、受精、体外受精和胚胎分割技术 平阳中学 白荣宣 2010.10.14 《教学指导意见》 解读及教学建议 一、新老教学指导意见比较 3 活动：提出生活中疑难问题，设计用基因工程技术解决的方案。 2 发展要求 尝试应用基因工程技术设计一个解决生活中疑难问题的方案。 基因工程的应用 第一章 第3节 2 内容和要求不变 1 基本