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- 2017-05-10 发布于河北
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2012高三一轮复习生物精品课件:第七单元第23课时探索遗传物质的过程(苏教版)
答案 (1)B (2)A C (3)D (4)D 35S标记 32S标记 蛋白质或氨基酸 31P标记 32P标记 DNA或脱氧核糖核苷酸 细菌 噬菌体 * 1.格里菲思体 内转化实验 S S R 1.格里菲思体 内转化实验 “转化因子” 2.艾弗里 体外转化 实验 R型活细菌 2.艾弗里 体外转化 实验 DNA DNA 细菌 放射性同位素标记法 35S 32P DNA 头部 蛋白质 寄生 大肠杆菌 不能 蛋白质外壳 高 子代 噬菌体 低 未检测 到 蛋白质外壳 高 子代 噬菌体 高 检测到 比一比 噬菌体侵染细菌的实验与艾弗里实验 比较,两者共同的实验设计思路是什么? 提示 设法把DNA和蛋白质等其它物质分开, 单独地直接地观察它们各自的作用。 DNA 烟草花 叶病毒 RNA 蛋白质 烟草 烟草被感染 烟草未被感染 → → → → → → RNA (1)所用材料相同,都是R型和S型肺炎球菌 (2)两实验都遵循对照原则、单一变量原则 联系 S型细菌的DNA是遗传物质,蛋白质等其它物质不是 S型细菌体内含有“转化因子” 实验结论 用培养基(体外) 用小鼠(体内) 培养细菌 艾弗里及其同事 格里菲思 实验者 体外转化实验 体内转化实验 培养 D 解析 只有1试管能转化成功
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