2013年高二历史同步课件：第6课 文艺复兴与宗教改革（人教版必修3）.pptVIP

* * 第6课 文艺复兴和宗教改革 知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。 一、文艺复兴 1.历史条件: (1)经济基础：十四五世纪，意大利佛罗伦萨和威尼斯等城 市纷纷采取鼓励发展_______的政策，出现了_____________。 (2)阶级基础：___________、商人和金融家形成了新兴的资 产阶级。 (3)政治基础：新兴资产阶级希望创造财富，也追求_______ _____。 (4)文化基础：意大利人能够接触到大量的古代_________文 化遗存和典籍。 工商业 资本主义萌芽 手工工场主 现世的 享乐 希腊罗马 2.性质：是一场打着复兴_________________的旗号，宣传新的 _____________的思想解放运动。 3.指导思想：人文主义。 (1)以人为中心而不是以神为中心，要求肯定________________。 (2)提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神， 崇尚___________，追求知识。 古代希腊罗马文化 资产阶级思想 人的价值和尊严 理性和科学 4.重大成就： (1)文学三杰： 十日谈 人文主义 人的学问 教会 神曲 人类平等 封建道德 之父 (2)美术三杰： ①代表人物：_________、_______和米开朗琪罗。 ②作品特点：根据自己的感受和细致观