- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学一年级奥数_间隔趣题1
;等 式 加 减 法Welcome to LangLang!;;我们已经学过两个数的加减法,;变式训练:; 已知: + + =16
+ + + + =24
求: =? =?; 小玲买了一枝圆珠笔和2本练习本共用去3元钱,又知道一枝圆珠笔比2本练习本多1元。问小玲买一枝圆珠笔多少钱?;;大BOSS来了,你准备好了吗?;练一练; 你会正确运用面积单位解答一些问题吗?请大家完成下面的填空。;6、把一个边长为10厘米的正方形,如下图剪成6个完全一样的小长方形,这6个小长方形周长的和与原来的正方形相比增加了多少厘米?;例5、学校在圆形的花坛边放了10盆花,每相邻两盆花之间相隔1米。这个花坛一圈长多少米?;例2、南湖桥一边的栏杆上从头到尾雕了10头石狮子,相邻两头石狮子之间相距2米,南湖桥长多少米?(不考虑石狮子的长度);例4、文峰公园的长春亭和??峰塔之间,每隔3米种一棵树,共种了5棵树,这两个景点之间相距多少米?; “小朋友,张开手,五个手指个个有,手指之间几个空?请你仔细瞅一瞅。”
这里的“空”就是间隔的意思。一个手有5个手指、4个间隔。
这时,间隔数=手指数-1;百变魔方题:
您可能关注的文档
- 安全生产月刊2011-07期.ppt
- 安全阀-杨海瑞.ppt
- (公开课)果酒的制作.ppt
- 安节有道,价值无限2.ppt
- 安特卫普港.ppt
- 宋词刘子瑄.ppt
- 完美导购员的能力.ppt
- 完美的活法(分公司版 ).ppt
- 定语与状语的翻译.ppt
- 定香剂.ppt
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
文档评论(0)